杜沁萌
下午三点，江苏淮安涟水县红日小学的后厨飘出菜籽油的香气。六年级的乔可馨正在向同学示范如何揉肉圆；一旁的男生们围着春卷皮和藕夹忙得团团转，油星滋滋炸开的声响里，夹杂着“盐放多了吗”“帮我扶下盘子”的嬉闹。另一侧的篮球馆内，两名扎着马尾的女生正站在男生队伍前排，运球、跨步、投篮，汗水顺着脸颊滑落。
这些曾是“孤单一代”的孩子——父母远行、祖辈年迈，如今却在社团活动中找回童年的热闹。砧板上的淀粉、锅里的藕夹、球场的哨声，共同构成涟水县对乡村儿童成长痛点的精准回应。
红日小学学生参加社团活动，制作地方小吃。人民网 杜沁萌摄
从“三个缺口”到“一张蓝图”
2019年初，涟水县党员干部在走访时发现，部分民办寄宿制学校存在住宿简陋、营养不均、师资薄弱等问题。2021年，全域摸排显示，全县近4000名乡村儿童在生活照料、情感陪伴、学习辅导等方面存在现实缺口。有的孩子长时间难与父母见面，需要更多针对性关怀。
“让每个孩子都能享有优质、有温度的教育保障!”涟水县精准施策，创办全省首家公办寄宿小学。2021年，时码学校率先启动试点，2022年投资1.85亿元的红日小学建成。“涟校连家”工程落地，目标直指三大核心：情感不缺爱、生活无落差、成长有奔头。
红日小学学生在与家长通话。受访者供图
走进时码学校，食堂明厨亮灶，教室里多媒体教学设备一应俱全，学生宿舍温馨舒适，冷暖空调、洗衣房、独立洗澡间、24小时热水供应，孩子们在这里住得安全又安心。
红日小学的宿舍里，四张床上更是整齐摆放着相同的蓝色被褥——学校为近两百名寄宿儿童免费配齐被褥、洗漱套装等日用品，不贴标签、不分档次，就是怕孩子们有心理落差。
“刚开学时，二年级的孤儿小宇总躲着人，晚上偷偷哭着想家，我们‘暖阳妈妈’们轮流在宿舍陪着他，帮他盖被子，室友们也主动拉着他玩游戏。”宿管李娟老师说，现在小宇不仅主动打扫宿舍卫生，还把自己的零食分享给同学，脸上的笑容也越来越多了。
红日小学的食堂食材由安东食材配送中心集中配送，75%的伙食费都用在食材上。开学之初，学校会开展一次饮食禁忌问卷调查，有过敏体质的学生会领到定制餐食，肥胖的孩子有专门打饭窗口。“我们和安东食材合作，就是要让家长们放心，孩子在学校吃得安全、营养。”校长汪灵敏说。
学生参加课外活动。受访者供图
亲情驿站、社团与一盏夜读灯
每天19:00-20:00的“亲情通话时间”，宿舍楼下“亲情驿站”的4台电脑前总能排起长队。生活老师协助调试设备，遇到家长忙碌时，便帮忙录制视频留言。端午包粽子活动时，有孩子特意把自己包的粽子留着，让老师帮忙用冰袋装好，说要带回家给奶奶尝尝。
在这里读书的孩子中，大多数跟着爷爷奶奶生活，在校期间，学校可以管吃住、管学习，但孩子们家里的情况、老人们的难处，不登门家访，学校根本不了解实情。“我们要做的不只是打通通话渠道，更要让亲情的温度不缺位，让家校拧成一股劲，不让孩子觉得孤单。”一位班主任老师经过多次家访后，对此深有感触。
每周三和周四下午，31个社团活动热闹非凡。书法社团里，曾因家庭变故情绪低落的五年级女生张欢(化名)，在笔墨间平复了心情，还在《江苏七彩语文》组织的比赛中获奖；二年级的小男孩刘成成(化名)成绩不算突出，却在编织社团里找到了热爱，“他编的篮子特别精致，还舍不得送给我，说要留着给妈妈”，社团老师笑着回忆，“每个孩子都有闪光点，社团就是让这些光芒被看见”。
文化课方面，“每晚辅导一小时+晨读二十分钟”模式，让小组长监督默写，寄宿生互相激励、赶超。
红日小学学生宿舍。受访者供图
政企校联动与可持续样本
“涟校连家” 工程试点初期，曾面临资金、学生适应等难题。当地通过创立“政企校三方联动”机制才逐步破局。据涟水县教育局相关负责人介绍，县财政已累计投入2亿多元用于寄宿制学校改造新建，每年还单列130余万元专项基金。此外，本地企业今世缘酒业累计捐赠4000万元教育基金，为特殊困难儿童提供食宿全免保障。
截至目前，红日小学的经验与更广泛的关爱活动已在全县铺开。梁岔中心小学开通“家校专线”接送偏远学生，五港镇中心小学联动卫生院提供免费体检。11个“周末家”点位、18个“六点半课堂”点位、16个爱心暑托班点位依托当地未成年人保护工作站或社区党群服务中心设立，共开展关爱活动2000余场次，走访乡村困境儿童1100余人次，对60余名需要重点关注的儿童实行个案跟踪管理。
“我们坚持师德师风第一标准，加大‘名校优生’招聘力度，还抽调城区骨干教师开展传帮带，”涟水县教育局相关负责人表示，针对寄宿制需求，开展了心理疏导、应急处理等专项培训，确保师资适配。“‘涟校连家’已纳入市政府民生实事，我们按‘应收尽收’原则，将1000余名缺乏长辈照管的儿童全部纳入保障，落实‘免费住宿、伙食减半、免费接送’政策”。
“乡村教育质量是关键，必须真正实现城乡教育均衡，不能让农村学校成为‘次一等’的选择。”在中国教育科学研究院研究员储朝晖看来，涟水的“涟校连家”工程将学校教育与家庭教育有效融合，是回应特定需求的务实之举，其核心是把教育关注聚焦到每个孩子身上。“聚焦教育公平，为同类地区提供可复制的县域治理样本。”
如今，随着“涟校连家”工作开展，越来越多的孩子得以在阳光下茁壮成长。那些曾在深夜偷偷想家的眼泪，曾因缺少陪伴而沉默的时光，都在“政企校”的共同守护下，化作孩子眼中的光、脸上的笑，成为他们成长路上最坚实的力量。
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