新手爸妈养孩子，有一个很有趣的现象。第一胎，按照书本上，非常精细的养着，生怕有一点不一样，都会像蝴蝶效应一样，导致严重的后果。
第二胎，因为之前有了一些经验了，在教养上就会相对随意一点。因此，老大老二在行为表现上，也会有明显的区别。
一些教养过多个孩子的家长表示，有时候，还是随意一点养孩子好。那些按照书本上，非常精细养出来的孩子，有时候娇贵的不像“正常人”！
“这就是照书养孩子的后果！”宝妈分享大儿子吃饭视频，给网友急的挠墙！
一位妈妈，分享自己带孩子外出吃饭的视频。这本来没什么，但孩子吃东西的样子，看的大家着急的很。
两人点的就是很简单的双人餐，男孩今年10岁，吃饭的时候还用勺子。碗里有一块鲍鱼，男孩拿着勺子，没办法把鲍鱼弄起来。
就低下头，脸对着碗，用勺子辅助吃鲍鱼。结果因为从小吃的就很惊喜，咬合力上出了点问题，稍微难咬一点的食物，就咬不断。
10岁的男孩，对着煮熟的鲍鱼，咬了四五口，愣是没咬下来。不少宝妈说，这样的孩子，太正常了。
自己家里的孩子，也是因为从小吃的就精细。每次吃肉，都剁的碎碎的，恨不得打成糊糊吃进去，结果，就导致他们的咬合力很差。
一些孩子，不仅硬一点的东西都咬不了，甚至都不会用牙齿吃饭。嘴唇是切断东西的工具，牙齿就没有用。
一名小姑娘，吃面条的时候，用嘴唇咬断，然后在嘴里转几个圈就咽下去。导致每次吃饭都吃的很少，鸡腿，排骨什么的，根本吃不了，要妈妈在旁边，一点一点的教她怎么吃饭。
一位妈妈说，她家的孩子到现在，吃排骨的时候，都不会啃。需要家长把肉撕下来，弄成一丝一丝的，才能吃下去。
这是作为网友，看着都会着急到挠墙的程度。明明是按照教科书养的，怎么就能出现这种情况，而且不是一个两个的呢？
学习是有阶段性的，过了这个阶段就会很抵触！
其实，我们的学习是有阶段性的。比如，我们从小就熟悉的语文课文里，很多词语和发音，包括古诗，都出现了改动。
数学的算法，也换了另外一种。大部分成年人，是不能接受这个改动的。毕竟那都是适应了很多年的东西，不愿意重新学一遍，那就直接否定掉改动之后的发音，说他们是乱来。
学生也是，应该学习吃饭的年纪，他们没学习。等到应该学知识的年纪，才开始学习吃饭，就是一会有一种错位感。
就好像，一个大学的数学教授，就算小学课本出现了改动，他也不愿意回头去学。一个成年人，年轻的时候，没有学会社交，老了就更不愿意改变自己，去迎合他人。
所以，学习其实是有阶段性的。在小孩子应该锻炼咀嚼能力的时候，不去锻炼。未来不仅身体机能会抗拒这种拒绝，心里因素也不允许孩子再去学习。
笔者寄语：
很多看似简单的事情，就要在孩子还很简单的时候学习。那名小学3年级，还不会自己穿袜子的女孩，绝对不是学不会，而是懒得学，不想学，十分抵触。
所以，那些按照教科书养孩子的家长，精细可以，但过于精细就可能适得其反，看看这个男孩，就是按照教科书养育的后果！
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