“隔壁家娃1岁就会叫妈妈，我家都15个月了还只会‘啊啊’？”

“是不是听力有问题？是不是要去看医生？”

很多家长一看到宝宝开口晚，就焦虑不已。但其实，语言发展不是百米冲刺，而是一场有节奏的马拉松。每个孩子都有自己的时间表，关键是要了解正常发展的关键节点，才能判断是“慢一点”还是“需关注”。

以下是0-3岁宝宝语言发展的7个典型阶段，照着看，心里就有底了。

阶段1：0-3个月｜“交流”的起点——用哭和声音回应世界

宝宝虽然不会说话，但已开始“沟通”：

用不同哭声表达饿、困、不舒服；

听到熟悉声音会安静或转头；

发出“咕咕”“啊哦”等简单喉音。

✅ 家长可以做：多面对面说话、模仿他的声音，让他知道“发声是有回应的”。

阶段2：4-6个月｜咿呀学语，开始“玩”声音

进入“语音实验期”：

发出“ba”“ma”“da”等重复音节（但还不懂意思）；

对名字有反应，会笑或转头；

喜欢听人说话，尤其高调、夸张的“儿语”。

✅ 家长可以做：用清晰、缓慢的语调和他对话，比如“宝宝看——这是球球！”配合手势更有效。

阶段3：7-9个月｜理解先行，听得懂比说得早

语言理解能力突飞猛进：

能听懂“不可以”“再见”等简单指令；

会用手指物、伸手要抱；

模仿大人摇头、挥手等动作。

✅ 家长可以做：多描述日常行为，“妈妈在换尿布”“我们吃苹果啦”，帮助建立“词”与“物”的联系。

阶段4：10-12个月｜第一个有意义的词出现！

标志性突破来了：

主动说出第一个有意识的词，如“妈妈”“爸爸”“奶”；

能指认常见物品（如灯、狗、鞋）；

用动作+声音表达需求，比如拉你手去拿玩具。

⚠️ 注意：有些宝宝先说“狗狗”，不说“爸妈”，这很正常！重点是有主动表达意愿。

阶段5：13-18个月｜词汇量悄悄积累

进入“单词句”阶段：

掌握10-20个词，多为名词（车、猫）、动词（吃、走）；

能按指令做简单动作，如“把球给妈妈”；

开始尝试组合词，比如“妈妈抱”“喝水”。

✅ 家长可以做：别只问“这是什么？”，多用开放式语言：“小狗怎么叫呀？”“你想吃苹果还是香蕉？”

阶段6：19-24个月｜语言爆发期来了！

词汇量呈指数增长：

词汇量可达50个以上；

开始说2-3个词组成的短句：“宝宝吃饭”“爸爸开车”；

会用“不要”“我的”表达自我意识。

✅ 家长可以做：耐心听他说完，即使发音不准也不打断纠正，而是用正确说法重复一遍：“对，这是红色的小汽车。”

阶段7：25-36个月｜能聊天、会讲故事

语言接近成人表达：

能说4-5个词的完整句子；

会问“为什么”“在哪里”；

能复述简单故事，描述昨天发生的事；

大部分发音清晰，陌生人也能听懂。

✅ 家长可以做：多读绘本、玩角色扮演游戏，鼓励他表达想法和情绪。

什么时候需要警惕？

如果宝宝出现以下情况，建议咨询儿科或语言发育专科：

12个月不会用手势（指、挥、摇头）；

16个月还不会说任何有意义的词；

24个月词汇量少于10个，或不会组合两个词；

对名字没反应、不跟人眼神交流、回避互动。

注意：男孩普遍比女孩开口稍晚，双语/多语环境也可能延迟3-6个月，只要理解力正常，通常无需过度担心。