宝山这两位少年拿下上海“小院士”！|上海市|宝山|实验学校|小院士|少年|科学

近日，2025年“雏鹰杯”红领巾科创小能手暨第二十三届上海少年科学院“小院士”交流展示活动终评及颁奖仪式在上海市青少年活动中心举行。

从“呼吸马甲”到“书法ai导师”，宝山这两位少年拿下上海“小院士”！上海外国语大学附属宝山双语学校五年级徐晨睎同学被授予上海少年科学院“小院士”称号！淞谊实验学校八年级程天一同学斩获“小院士”提名奖！

另有48名宝山少先队员

在本次活动中脱颖而出！

2名少先队员获得一等奖

7名少先队员获得二等奖

16名少先队员获得三等奖

23名少先队员获得入围奖

让我们为这群

热爱科学、勇于创新的少年点赞！

小小少年，大有可为！

快来一睹宝山“小院士”风采吧！

徐晨睎：把孝心藏进科创，让康复充满乐趣

徐晨睎来自上外附属宝山双语学校五（8）中队，身为大队长的他全面发展、品学兼优，书法、运动样样精通，更怀揣着一颗用科创解决实际问题的初心。

左2：徐晨睎

他的参赛作品《呼吸可视化发光康复马甲》，源于外公肺结节术后呼吸训练枯燥、依从性差的痛点。这款马甲创意十足，吹出的爱心气流能通过传感器转化为数字，驱动rgb灯带点亮彩虹级数，让呼吸训练变成趣味“闯关比心”，百元低成本、3秒拆洗的设计更具实用性，让外公训练得不亦乐乎。

谈及参赛感受，徐晨睎坦言科创不是炫技，是把复杂留给自己，把简单和惊喜送给使用者。面对评委与院士从容汇报，接过奖杯的他更懂得，少先队员的科创战场在广阔自然与社会中，保持好奇、锤炼能力，便是科创路上最珍贵的行囊。未来他还将升级作品，让科技更有温度。

程天一：让科技邂逅书法，用创新传承文化

程天一来自淞谊实验学校八（7）中队，带着对传统文化的热爱与科技探索的执着，他设计了一款智能书法陪伴机器人作品。

左2：程天一

这个创意始于他暑期练字的困境——难把握字形结构、难掌控运笔力道，于是他萌生了打造“ai书法导师”的想法。历时6个月打磨，这款机器人通过实时动作捕捉与力学反馈系统，能精准分析运笔轨迹并即时纠偏，实现了人工智能与传统书法的巧妙融合。

参赛之旅让程天一深受触动，他明白科技创新既要源于兴趣，更要心怀担当。未来他将持续优化作品，探索传统文化与现代科技的深度融合，让科技为文化传承赋能，让红领巾在创新实践中熠熠生辉。

比赛回顾

在加快建设教育强国、科技强国、人才强国的时代背景下，科学教育被摆在更加重要的位置。本届活动聚焦“以科学方法解决真实问题”的学习方式，推动少年儿童在实践中涵养科学精神、锤炼创新思维、增强社会责任感，让更多“敢提问、会探究、能创造”的科创种子在校园与城市中生根发芽。

自活动启动以来，经过多轮展示交流，按项目类别，取前3%的项目入围第二十三届上海少年科学院“小院士”交流展示活动终评环节，最终仅10名少先队员脱颖而出，摘得“小院士”殊荣，含金量十足。

终评现场，入围队员以作品展示与现场交流的方式集中呈现阶段性成果。围绕真实问题的观察与解决，项目聚焦四类真实场景，面向城市治理与公共安全、面向健康关怀与无障碍支持、面向绿色发展与生态保护、面向学习成长与文化创新，用科技创新回应城市健康发展与生活幸福需求，尽显新时代好少年的责任与智慧。

评审专家代表、中国科学院院士陈凯先在点评中表示，欣喜地看到青少年在科技创作中展现了强烈的创新意识和实践能力，尤其在人工智能领域的应用令人振奋。他表示，科创之路没有终点，获奖只是开始，大家要深入探究作品背后的科学原理，拓展其应用场景。同时，陈院士建议保持对科学的好奇心，注重理论与实践的结合，感恩指导老师和家长的支持。他鼓励青少年以此次活动为新起点，继续努力，在科技创新中不断突破，助力国家发展与民族复兴。