郑州市二七区京广实验中学青年教师工作坊年度总结会纪实|中小学科技|二七区|京广实验中学|工作坊|总结会|教学|教师|郑州市

把学校建设成为

一个好好读书的地方

一个身心愉悦生活的地方

一个师生的意见建议通畅直达学校管理层的地方

一个学生毕业后奉为精神故乡的地方

四中京广实验

青年教师工作坊年度总结会

窗外寒意渐浓，室内暖意融融。2026年1月22日下午，郑州市二七区京广实验中学二楼会议室里，洋溢着青春的热情与教育的活力。学校青年教师工作坊年度总结会在此隆重举行，本次会议以“凝聚·成长·展望”为主题，系统回顾过去一年的耕耘与收获，共同擘画未来发展的蓝图，进一步推动学校青年教师队伍的专业化成长，为打造“四个之地”的校园愿景注入鲜活力量。

一、深耕专业，守护“好好读书的地方”

在工作坊主持人贾荣华老师的组织下，工作坊负责人肖雪老师首先代表团队作年度工作汇报。过去一年，工作坊坚持以“提升教学能力”为核心目标，通过专题讲座、教学沙龙、课堂观摩与经验分享等多样化形式，为青年教师搭建系统化的成长平台。“青蓝工程”师徒结对机制持续深化，帮助青年教师在常态课中夯实基础，在展示课中突破创新。

过去一年，青年教师们在专业成长中勇于参赛，收获颇丰。2025年度，工作坊成员累计获得区级及以上各类教学、科研奖项37项，展现出扎实的专业发展态势。青年教师的课堂展示体现了鲜明的跨学科融合特色与教学创新意识。这些点滴进步，共同诠释着学校的育人追求：让每间教室都闪耀思维的光芒，让校园处处成为启迪智慧、潜心向学的“好好读书的地方”。

二、彼此温暖，打造“身心愉悦生活的地方”

成长离不开支持与关怀。青年教师代表谢梦甜分享了她的从教感悟，感恩于学校提供的成长平台和师傅的悉心指导。她特别提到，工作坊组织的基地实践、教学沙龙等活动，不仅提升了专业能力，更让同伴们在交流中拉近距离，建立起深厚的同事情谊。

党支部书记、校长钟卫民在讲话中充分肯定了这种积极温暖的氛围。他回顾了青年教师团队在各类活动中的活力表现，并强调，教师的职业幸福感与专业发展同样重要。学校致力于营造和谐包容的环境，让教师在专注教学的同时，也能感受集体的温暖，实现工作与生活的平衡，从而与学生共同构建一个“身心愉悦生活的地方”。

三、听见声音，构筑“沟通顺畅高效的地方”

建设一所好学校，需要汇聚每一份智慧。本次总结会本身，便是畅通言路、集思广益的体现。从工作坊的常态化活动设计，到总结会上坦诚的分享与交流，学校始终注重建立机制、搭建平台，鼓励师生为学校发展建言献策。管理层在倾听中了解一线动态，教师在参与中感受主体价值，这种双向畅通的沟通文化，正成为学校治理现代化的重要基石。同时，钟校长也勉励全体青年教师，要将个人成长深度融入学校发展，以j热爱坚守使命，用专业成就价值。