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在教育反腐风暴的风暴中,一批贪腐校长应声落马,彰显了中央除恶务尽的坚定决心。

但细数已查处的腐败校长案例,一个值得警惕的现象让人疑惑:不少中小学腐败校长被揪出,却鲜见与之深度绑定的会计被同步查处。

众人皆知,学校公款绝非校长一人就能随意套取、私吞,没有会计在账务上“铺路搭桥”及“合规下账”,再贪心的校长也难将公款据为己有。

没有总务科(处)长在物资采购、基建工程、后勤管理中默契配合,诸多贪腐环节也难以闭环。

校长腐败,一些会计与总务科(处)长往往是其最核心的“同盟者”,二者与校长狼狈为奸、利益捆绑,是校园腐败链条上不可或缺的关键节点。

因此,要在教育反腐中盯紧“关键少数”,精准抓住学校中的腐败校长,就必先严查会计与总务科(处)长,这既是直击腐败核心的关键一招,更是斩断校园贪腐链条、防止漏网之鱼的必然要求。

为什么这样说呢?

众所周知,一些会计是校园贪腐的“账房先生”,是校长挪用公款、套取资金的核心帮凶,二者的贪腐联系早已深度捆绑、密不可分。学校的每一笔资金收支、每一笔经费报销、每一笔款项拨付,都离不开会计的经手操作,会计掌握着学校财务的核心命脉,更是校长贪腐路上的“关键推手”。

校长想要贪污公款,会计的配合是必经之路:想要截留学生餐费、助学金,需要会计在账目上虚列支出、抹平收支差额,让账面上看不出丝毫破绽。

校长想要套取基建工程款、设备采购款,需要会计伪造报销凭证、虚增票据金额,将非法所得合法化;想要私设“小金库”,更是需要会计隐匿收入、单独记账,避开监管视线。

即便校长通过回扣、好处费敛财,也常需会计在资金流向上做手脚,通过虚假往来款、挂账等方式掩盖痕迹。可以说,校长的贪腐蓝图,全靠会计在账务上“落地执行”,没有会计的“技术配合”,校长的贪腐行为便寸步难行。

可见,二者早已形成利益共同体,校长吃肉,会计喝汤,一荣俱荣、一损俱损,校长的腐败轨迹里,必然藏着会计的违规操作,严查校长而放过会计,无异于斩断藤蔓却留下老根,难以彻底肃清贪腐余毒。

再说总务科(处)长,他们中的一些人是校园贪腐的“操盘手”,是校长在物资采购、基建后勤等领域贪腐的直接合作者,二者的利益勾结更是一目了然。

总务科(处)掌管着学校的物资采购、基建维修、食堂管理、资产处置等核心后勤事务,这些领域恰恰是校园腐败的高发区,而总务科(处)长,正是校长在这些领域实现利益输送的“白手套”。

校长想要在食堂食材采购中收受回扣,需要总务科(处)长筛选“合意”供应商,默许食材以次充好、价格虚高,在验收环节睁一只眼闭一只眼;想要在校园基建、维修工程中捞好处,需要总务科(处)长在招投标中暗箱操作,帮助围标串标,在工程量核算、工程验收中弄虚作假,为校长收受工程款回扣铺路;想要在国有资产处置中低价出租、违规转让,更是需要总务科(处)长牵头操作,隐匿资产真实价值,将国有资产流失的窟窿填平。

总务科(处)长身处一线,直接对接各类供应商、承包商,是校长贪腐意图的具体执行者,每一笔违规采购、每一项问题工程、每一次资产流失,都离不开总务科(处)长的配合。校长与总务科(处)长,一个定方向、拿大头,一个抓执行、得小头,二者的勾结是校园贪腐链条上最关键的一环,不查总务科(处)长,就难以摸清贪腐全貌,难以追回流失的公款,更难以揪出背后的利益网络。

精准抓住腐败校长,必须将会计与总务科(处)长作为核心突破口,紧盯关键环节严查深查,既要查深查透,更要形成震慑,让二者无处遁形。

查会计,要聚焦账务漏洞,从账册凭证中挖出贪腐铁证——

一查账务合规性,重点核查学校财务收支是否匹配,餐费、经费、专项资金是否专款专用,有无虚列支出、虚假报销、挂账不结等异常情况,对大额资金流转、频繁转账记录逐笔溯源,看是否存在资金截留、挪用、转入个人账户或关联账户的问题。

二查凭证真实性,核对发票、收据、验收单等原始凭证是否齐全有效,有无伪造、变造凭证,发票信息与实际业务是否相符,重点关注食材采购、工程报销等领域的凭证疑点,揪出账务造假的痕迹。

三查利益关联性,核查会计与校长及供应商、承包商的资金往来,看是否存在异常转账、利益输送,同时核查会计个人资产与合法收入是否匹配,有无巨额财产来源不明的情况。

四查责任落实,即便会计以“按校长指令办事”为由推脱责任,也要区分主动配合与被动执行,对主动参与贪腐、出谋划策的会计,必须严肃追责,绝不姑息。唯有从账务源头查起,让每一笔违规账目都有明确责任人,才能彻底撕开校长与会计的贪腐同盟。

查总务科(处)长,要紧盯后勤关键环节,从业务流程中锁定利益勾结证据:

一查采购流程,重点核查校服、教辅、食材、设备等采购项目是否履行公开招标程序,有无拆分项目规避招标、指定供应商等问题,比对采购价格与市场指导价、同区域学校采购价,揪出价格虚高背后的回扣猫腻。

二查工程管理,核查校园基建、维修工程的招投标记录、工程量核算、工程验收等环节,看是否存在围标串标、虚增工程量、偷工减料等问题,同步对接施工单位、供应商,查清利益输送链条。

三查后勤管理,核查食堂食材验收、库存管理是否规范,有无以次充好、缺斤少两情况,核查国有资产出租、转让是否合规,有无低价处置、租金截留问题。

四查关联关系,深挖总务科(处)长与供应商、承包商的利益关联,看是否存在亲属持股、合伙经营等情况,查清是否利用职权为关联方谋利。

对总务科(处)长的核查,要直击业务一线,用事实和数据说话,让每一次违规操作都有据可查,让其与校长的利益勾结无所遁形。

教育反腐既要打老虎,也要拍苍蝇,更要斩断贪腐链条上的每一个关键节点。

校长、会计、总务科(处)长,构成了校园贪腐的核心三角,三者相互依存、利益捆绑,少了任何一方的严查,都难以实现反腐的彻底性。

当前教育反腐已进入深水区,精准抓住腐败校长,就必须坚持“校长落马,会计、总务必查”的原则,既查校长的贪腐主责,也查会计的账务之责、总务的执行之责,让每一个参与贪腐的人都付出应有的代价。

唯有如此,才能彻底斩断校园贪腐链条,堵住腐败漏洞,还校园一片清朗净土,让教育资金真正用在学生身上,让教育事业回归立德树人的初心。