随着冬奥会临近，冰雪运动的热度正从专业赛场延伸至校园。虽然远离冰面，但同样讲究策略与配合的陆地冰壶，正成为不少学生接触冰雪运动的“第一站”。近日，在上海市中小学生陆地冰壶比赛中，来自上海交通大学附属嘉定实验学校的校冰壶队一路稳扎稳打，最终获得亚军。
从“看热闹”到“真参与”
赛场内外收获成长
1月19日下午，学校体育馆的训练场上，队员们围在冰壶赛道旁，听着教练的指导，仔细复盘比赛的每一个细节。教练王皓东回忆时坦言，那场对决并不轻松。
“决赛面对的是区级专业冰壶队，无论是实力还是经验，对方都明显占优。孩子们虽然压力不小，但始终拧成一股绳，紧紧抓住对手的每一次失误，把优势一点点扩大。”他特别提到最后一局的惊险逆转，“当时对方已有3只黄壶进入大本营，形势很被动。好在队长顶住了压力，最后一掷精准出击，清空了营内所有壶，非常精彩。”
队员陆思源的偶像是中国女子冰壶运动员王芮。她表示，冬奥临近，无论是在比赛中还是日常训练，自己都更有一种“与榜样并肩作战”的代入感，激励她更加专注地投入练习，“平常老师也会给我们看这些优秀运动员的比赛视频，得知王芮即将出征2026年冬奥会，我就更有动力挑战自己，以我们的刻苦训练为中国健儿加油！”
这份成绩背后，是日复一日的扎实积累。该校旱地冰壶队自2022年组建以来，坚持每周定期训练。成千上万次的重复——下蹲、瞄准、推壶，让许多学生初期腿酸手抖，却无人轻言放弃。
队员聂子荃由于手臂力量较弱，刚进队时壶总是推歪。在老师和教练的帮助下，她坚持提前到馆加练，并持续锻炼力量与技巧。“感觉自己成长了许多，遇到挫折也更有勇气去克服。而且练到最后，我意识到，拼力量只是基础，判断与专注才是关键。”
冰壶作为一项高度依赖战术协同的运动，其精髓在于团队合作。原本各个年级并不熟悉的同学，因为一场场训练和比赛最终成为默契的“场上战友”。“现在往往一个眼神，就能明白队友的战术意图。我们深知，胜利属于团队，失误一起承担。”队长瞿浩忻总结道。
硬件与师资并重
推动冰壶运动可持续发展
师资方面，学校采用“校内教师+校外教练”双轨模式。校外邀请退役冰雪运动员、市级专业教练担任特聘指导，每周定期进校园开展技术教学、战术复盘，为队伍注入前沿理念和方法，让师生在专业引领下快速成长。
“我们常组织队内分组对抗赛，也会与友校进行交流赛，尽可能模拟正式比赛的流程和环境。”王皓东表示，“希望陆地冰壶不只是孩子们近距离接触冰雪项目的窗口，更能让他们真正理解这项运动的内涵，接触完整、规范的训练体系。”
接下来，学校将扩大社团规模与梯队建设，增加陆地冰壶队的训练频次，强化技能，构建“低年级兴趣组-中年级提升组-高年级竞赛组”的梯队模式，形成“以老带新、层层递进”的培养机制，为队伍持续输送后备力量。
随着冰雪运动“南展西扩东进”战略的推进，在区体育部门的大力支持下，嘉定已有7所学校开展陆地冰壶课程或社团活动。这一运动在校园内逐渐普及，也为区域冰壶项目的推广奠定了坚实基础。2024年，上海首个区级冰壶协会——嘉定区冰壶协会正式揭牌成立，截至目前，已组织30多场镇、区级赛事，持续推动冰壶运动走向大众、扎根基层。
撰稿：周玉林
摄影：俞悦（实习生）
摄像：汪舰
编辑：倪丹丹
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