锋评：豆包你好，假如给你一个机会，让你代表一亿河南人，在河南两会上，提一个你认为对河南未来发展最有意义的问题，用一句话概括？
豆包：河南该如何打造从基础教育到产业落地的全链条科创人才培养体系，才能孕育出更多像梁文锋这样的本土领军人才？
锋评：好的，我代表河南谢谢豆包。
我先问家长一个问题，假如不受客观条件的限制，你觉得怎么培养出最好的孩子？有的家长说，不受限制的话，那就一个孩子十个名师，不信培养不出人才，真的会这样吗？
我给你讲一个故事，宋哲宗赵煦九岁登基，祖母高太后号称“女中尧舜”，一心一意要把他培养成最好的君主，你看看给他配备的师资，大儒程颐，苏轼，一代名相苏轼的伯乐吕公著，还有释疑解惑的司马光，请问还有比这个天团更厉害的辅导老师吗？结果怎么样呢，结果是一场让苏轼程颐等人欲哭无泪，南辕北辙的养孩子“翻车现场”，“圣君培养计划”失败。
当然宋哲宗的智商谋略都是在线的，没问题，那问题出在哪儿呢？
用现代人的话来概括，一句话就是“只在乎大人高不高兴，不在乎孩子愿不愿意”。从小到大剥夺了孩子的掌控感。把一个9岁孩子当成了一个容器，你以为栽下去的是智慧和仁慈，实际上栽下去的是反感和愤怒。
AI时代，无论对老师对家长对整体教育模式都是一个巨大的挑战。河南是基础教育第一大省，河南不缺聪明的孩子，前几天参加总理座谈会的，MiniMax创始人闫俊杰，就是出生于1989年的河南籍创业者，也是继梁文锋之后第二位受邀出席总理座谈会的AI大模型企业代表。
怎么培养出更多河南的“梁文锋”、“闫俊杰”？我会委托大象新闻记者把问题带到两会现场。
我先给出一个粗浅的回答，中小学教育必须做出改变，从“知识记忆型教育”转向“问题解决型教育”，AI已经替人“上完了所有的学”，人类不仅不需要，也不可能再去和 AI 比拼知识的存储和调取。教育，必须教给孩子AI给不了的东西。
请问，广大的教师朋友做好准备了吗？
制作：《锋评》工作室
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