这事发生在安徽蚌埠，14 岁的陈佳铭是个活泼好动的孩子，上个月在学校和同学闹着玩的时候，没注意脚下被绊了一下，后脑勺直接重重磕在了地上。
周围的同学都没反应过来，原本还笑着的陈佳铭瞬间没了声音，当场就不省人事。这突如其来的一幕把老师和同学都吓坏了，班主任第一时间冲了过来，身边有个同学赶紧试着做急救，先做了一分钟海姆立克，接着又开始心肺复苏。
可当时大家都慌了神，光顾着按压胸口，压根忘了做人工呼吸。等 120 急救人员赶到现场，赶紧把陈佳铭往蚌埠医科大学附属医院的 ICU 送，可谁也没想到，这一送，孩子就再也没醒过来，一躺就是 30 多天。
好好的孩子前一个月还活蹦乱跳，怎么摔一跤就成了这样？这一摔到底造成了多大的伤害？
住进 ICU 的日子里，陈佳铭一直靠呼吸机维持生命，情况始终没有好转。ICU 每天的花费都是一笔不小的数目，可陈佳铭的父母从来没动摇过，天天守在医院门口不敢离开，就盼着能听到孩子好转的消息。
他们四处打听哪里有名医，只要有一丝希望就不肯放过，托了好多关系，终于联系上了上海脑科的高主任。为了请高主任来看看孩子，夫妻俩甚至跪着求人家，那份执着让身边人都为之动容。高主任会不会来？这个绝望的家庭能等到希望吗？
让人暖心的是，上海的高主任听说了陈佳铭的情况后，特别心疼这对父母，二话没说就答应了出诊。要知道，高主任平时工作特别忙，可他特意挤出周末的时间，专门从上海跑到蚌埠医科大学附属医院，而且全程不收一分钱义诊费。
到了病房里，高主任一刻也没歇着，忙活了快两个钟头，又是仔细看孩子的 CT 片，又是给孩子做各项检查，想尽了各种办法，可最后还是无奈地摇了摇头。
高主任后来解释说，孩子脑子里的情况已经糟得没法说了，颅内的大血管都看不见了，连自主呼吸都做不到，全靠呼吸机吊着。更要命的是，孩子的脚丫子已经开始发黑溃烂，身上感染的指标高得吓人，这些指标摆在这儿，已经符合脑死亡的标准了。
专家都尽力了，可结果还是如此残酷，难道孩子真的没救了吗？这场跨省义诊背后，还藏着怎样的关键遗憾？
高主任在和家属沟通时，也道出了一个让人无比遗憾的事实：孩子脑子缺氧的时间太长了，如果当时抢救及时一点，兴许还有一线生机。
原来，从孩子摔倒昏迷到 120 赶到，中间有短短 6 分钟的时间。当时同学虽然做了心肺复苏，但只按压了胸口，没做人工呼吸，就是这几分钟的耽搁，让孩子的脑子缺氧缺狠了，造成的损伤根本没法逆转。
面对高主任的诊断，陈佳铭的父母当场就崩溃了。这可是家里的宝贝疙瘩，怎么也接受不了好好的孩子就这么没了的事实。
高主任看着悲痛的夫妻俩，也耐心地劝他们：该理性点了，硬撑着不让孩子走，其实是不人道的。还安慰他们已经尽了全力，不用太自责。
这 30 多天里，陈佳铭父母卖房子救孩子的执着，让人看到了父母对孩子最深沉的爱；高主任跨省义诊的善意，也让我们感受到了医者仁心的温暖。可在医学的极限面前，有时候理性接受现实，同样需要巨大的勇气。
有人说，只要有一丝希望就不该放弃；也有人说，尊重生命的结局，也是对生命的另一种敬畏。面对这样的两难选择，到底该如何权衡？
陈佳铭的悲剧不是个例，这些年校园里的意外事件时有发生。孩子在学校里跑跳打闹是常事，可一旦发生意外，后果往往不堪设想。
这不禁让人思考：学校是不是该加强校园安全管理，在操场等容易发生意外的地方做好防护措施？是不是该定期给学生和老师开展急救知识培训，让大家在遇到突发情况时能正确应对？
作为家长，也该平时多给孩子普及安全常识，告诉他们玩耍时要注意分寸，避免危险动作。而我们每个人，是不是也该多学习一些基本的急救技能，说不定关键时刻就能挽救一条生命？
校园安全无小事，一次意外就可能毁掉一个家庭，我们该用怎样的方式，为孩子筑起一道安全防线？
生命脆弱又珍贵，陈佳铭的悲剧让人痛心，也给我们敲响了警钟。愿每个孩子都能在安全的环境中成长，也愿我们都能多学急救知识、多份安全意识。你觉得该如何避免校园意外？面对生死抉择该如何理性面对？欢迎评论区留言！
信息来源 今日头条 “无畏随笔”：《14 岁陈佳铭已在医院昏迷超 30 天，上海专家会诊后，也表示无能为力》，2026 年 1 月 26 日 04 时 48 分 蚌埠医科大学附属医院官网：《关于急诊重症患者抢救规范说明》，2025 年 3 月 15 日 中国红十字会总会：《心肺复苏急救操作指南》，2024 年 5 月 20 日14岁陈佳铭已在医院昏迷超30天，上海专家会诊后，也表示无能为力
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