当前，“百县千镇万村高质量发展工程”（简称“百千万工程”）是广东省推动城乡区域协调发展的战略举措。随着乡村振兴深入推进，引导大学生投身基层一线，既是培养知农爱农新型人才、促进青年成长成才的重要路径，也为激活乡村发展潜能提供了关键的人才储备和智力支撑。
广东作为教育大省，拥有百余所高校，每年输送数百万毕业生。如何引导这支青年力量向县镇村流动，在田间地头绽放青春之花？
广东省政协委员、华南农业大学副校长陈乐天。
2026年广东两会期间，广东省政协委员、华南农业大学副校长陈乐天在接受南都N视频记者采访时表示，尽管近年来大学生投身乡村振兴的积极性持续提高，三年实践已初见成效，但实践形式还有较大提升空间。
他进一步分析：“高校组织活动往往‘单向输出’，与地方实际需求匹配上还需要更加精准。”陈乐天认为，要让学生毕业后愿意扎根乡村，还需更多持续的扶持政策。
“要让大学生真正从‘三下乡’变成‘常下乡’‘长在乡’，必须构建全链条的支持体系。”在陈乐天看来，破解这些难题需要政府、高校、地方、企业四方协同，从“活动式参与”转向“生态式培育”，让青年力量在乡村土壤中生根发芽。
陈乐天建议建设全省统一的大学生实践创业需求对接数字平台，推动县域与高校结对共建实践基地、研究院、工作站等实体平台，实现精准匹配；深化“大调研”机制，将乡村问题转化为学生创新创业项目或毕业设计课题；健全支持激励体系，设立专项基金，在推免、评优、基层就业等方面予以倾斜；促进人才链与产业链创新链融合，打造大学生乡村创业示范园区，推动成果规模化；完善能力建设体系，将高校开设乡村振兴通识课程或微专业纳入学分管理，组建由高校教师、行业专家、基层干部等构成的多元导师库，鼓励教师下乡开展产学研合作，为学生提供全程化专业指导。
“青年向上，国家向前。大学生是‘百千万工程’中最富活力、最具创造性的生力军。”陈乐天表示，广东作为经济大省、教育大省，应率先突破机制瓶颈，打造大学生服务基层的“广东模式”，真正实现“把论文写在祖国的大地上”。
采写：南都N视频记者 朱唯信
出品：南都政务新闻部
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