前几天，牛津大学放榜，成都华爱融合学院传来了好消息：2026届毕业生Elwood同学成功获得牛津大学生物学专业预录取！
这个含金量究竟如何？据了解，在2025-2026申请季当中，牛津大学生物学专业面向中国大陆，仅仅只发放了9份录取，录取率仅为约6%。
该专业常年被誉为牛津竞争最激烈的学科方向之一，也是中国大陆地区学生录取比例最低的专业领域之一，其选拔标准涵盖学术成绩、学科潜能、科研实践与综合面试等多维度评估，录取难度与含金量并存。
1月26日，我们就联系上成都华爱融合学院的Elwood同学和他的老师们，一起聊了聊这位同学在校5年的求学旅程，他的牛津冲刺之路究竟怎样炼成。
1月13日傍晚，成都华爱融合学院高三学生Elwood同学，收到了梦寐以求的牛津大学生物学专业预录取通知书，这是据公开资料显示的，近十年来四川地区仅此一份的殊荣。
手握GPA 4.0满绩、托福113分、5门AP满分、英国生物奥林匹克（BBO）全球金奖等硬核成绩，Elwood却直言自己是“非典型学霸”。在他看来，通往顶尖学府的道路，不止有苦读一条，更需要扎实的基础、真诚的探索与稳定的内核。
“在进入HPA后，我最先明白的是，GPA和托福/雅思是所有申请的门槛，必须先把底盘扎稳。”Elwood的学术积累逻辑很务实，在他看来，扎实的成绩未必需要“苦大仇深”，“只要上课认真听、按时完成作业，GPA就不会差；语言考试的核心是词汇量，这是所有技巧的基础，绕不开也省不掉。”
对于AP、SAT这类进阶考试，他给出了“审慎且适度挑战”的建议：“它们能为申请增加亮点，但并非必须选项。根据我的经验，如果考虑尝试，可以关注两个方面：一是在学习荣誉课程的同时仍能保持不错的GPA；二是最好已具备一定的英语基础，例如托福成绩能比较稳定地达到100分以上。”
即便托福阅读取得高分，Elwood在准备SAT时依然投入了两个月的时间集中提升：“对比来看，SAT阅读的难度往往比托福更高一些。建议正视不同考试之间的差异，根据自身情况逐步准备，会比盲目追随节奏、大量刷题更加有效。”
“高中不只是学习的地方，校内外活动同样能塑造人。”Elwood反复强调，成绩从来不是国际生申请的唯一通行证，更不是人生的全部。
在HPA提供的多元平台上，他走出舒适区，收获了书本之外的成长。
作为学校飞盘队队长，他还带领团队在成眉德资四城飞盘联赛中斩获了第三名，这也是除专业俱乐部外，校队取得的最高排名。“飞盘不只是运动，更是学习团队协作和承担责任的现场。”不仅如此，他还主持过校园活动、担任过戏剧节导演和演员，在新年音乐会等舞台上不断突破自我。
“参与活动不是为了装饰简历，而是要真正投入热爱。”以参加HOSA（美国生物与健康未来领袖挑战）为例，Elwood每次参赛都像是充实的假期而并不是紧张的竞赛。
谈及海外顶尖大学看重的领导力，他的理解也很朴素——无关头衔，关键是愿意为团队付出，能激励他人，还能在挫折中想办法改进。
从广泛的生物兴趣，到聚焦遗传学领域，Elwood的专业探索之路堪称是“漏斗模型”的典型。因为他并非一开始就锁定目标，而是通过课堂学习、社团实验、学科竞赛不断试错，最终收束方向。“这个过程让我积累了真实的实践经验，也让我更清楚自己真正热爱什么，这些都是文书和面试的核心素材。”他对此谈到。
谈及申请关键的文书与面试，Elwood的核心秘诀便是真诚。
“文书里我们没有罗列成就，而是深挖每一件事背后的思考和收获，比如面试时遇到不会的问题，我从不不懂装懂，而是坦诚地展示我的思考路径，告诉招生官我会如何尝试解决。”他相信，招生官见过太多的标准答案，一个真实、有好奇心、具备解决问题思路的申请者，反而更能脱颖而出。
在所有经验当中，Elwood把保重身体和消解压力放在了最重要的位置。
在他看来，我们要坚决反对熬夜透支，奉行健康第一的原则：“作业宁可早起完成，也不硬熬到凌晨挑战生理极限。”
面对同辈竞争和外界的高期待，他还有一套独特的反内耗哲学：“我常想，要是在和我水平相当的人里，我是最高兴的那个，不也很好吗？”这种不被焦虑裹挟、专注自身节奏的心态，让他始终能以松弛又高效的状态推进学习与申请，成为可持续成长的关键。
可以看出的是，通往世界顶尖学府的道路，不仅由分数铺就，更由一次次勇敢的尝试、一份份真挚的投入，和一个稳定、健康、快乐的内核所照亮。
Elwood的成长与突破，离不开个人的努力，更离不开学校教育生态的滋养。
正如国家督学、原清华附中校长、华爱学校总督学王殿军校长所言：“一所学校能培养出被世界顶尖大学认可的学生，本身就是对其办学成就的积极反馈，而扎实的成果，必然源于清晰的理念与持续的系统实践。”
王殿军将这份录取突破，归因于华爱“双轨制”融合教育模式的成功验证，更归因于学校“学生第一”的核心理念。“学校的一切行为，都应围绕学生的培养发展展开，这是教育的原点。”
他也分享了自己在清华附中的经历：“我曾坚持每天中午和学生打篮球，只有在非正式场合，才能听到孩子最真实的心声，了解他们对学校、对老师的真切感受。”
“我们的办学道路是正确的，所以这样的成绩是必然的。”王殿军强调，华爱在点上的突破，恰恰证明了其办学理念与模式在面上的正确性。激发学生内在动力、促进全面协调发展，是当前教育的共同课题。华爱正通过构建丰富课程体系、推行探究式学习、强化体育、艺术与科技素养培养等举措，系统性回应这一需求。
在体育领域，学校打造了常规课程与帆船、击剑等特色项目并行的体系。艺术领域通过专业课程、工作坊、校园艺术节等载体，提升学生审美与创造力。科技领域引入前沿议题与项目式学习，强化问题解决能力与未来思维。
王殿军特别提到，运动不只是缓解压力，更能锤炼坚毅品格、团队协作能力和积极心态，是全人教育不可或缺的环节。
“未来十年至二十年，能培养出适应复杂社会挑战的卓越人才的，必然是注重创新思维、批判精神与全人发展的教育环境。”王殿军表示，无论外部教育环境如何变化，社会对高品质、全维度教育的需求始终稳固，国家也亟需兼具本土文化底蕴与全球视野的人才。
从Elwood的个人突破，到华爱教育理念的实践落地，我们其实不难看出：通往顶尖学府的道路，不仅由分数铺就，更由勇敢的尝试、真挚的投入和稳定的内核照亮。而华爱所坚守的教育初心，正是为每个学生搭建成长的阶梯，让他们能从容、自信地走向属于自己的广阔未来。
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