有多动症孩子的家庭，少不了辅导作业鸡飞狗跳。对大多数A娃家长来说，都是不愿回想的噩梦。
那么多动症孩子不爱写作业，家长该怎么办呢？家长要给予孩子足够的理解和耐心，而不是一味地责备。
建议从以下两方面入手
环境优化
1.为其创建一个适宜的学习环境：给娃分配一个安静的学习空间，减少娃分心的因素，比如电视、小玩具等。2.使用定时器：多动症娃的注意力比较难控制，为其设置一个定时器，每隔一定时间提示孩子要集中注意力，调整状态。3.降低写字和读书的难度：如果A娃的写字或者读书有困难，可以为其准备一些简单的读物或者练字工具，比如字帖，加强技巧学习。
行为调节
1
为其设置目标和奖励
目标可以激励孩子提高写作作业速度。设定适当的目标，比如每小时写完一定的字数，每学习一次给小奖励等等。
2
制定时间表并严格遵守
为孩子制定家庭作业的学席时间表，并和孩子尽量根据作业时间表来完成作业，尽量要求孩子不要太晚再开始作业。
3
家长要引导学习方法
家长应该耐心地引导娃掌握更好的、更有效率的学习方法，比如多阅读，多总结，多写作练习等等。不要吝啬你的赞美，当孩子能独立完成一项作业时，在孩子写作业过程中伴随着你适度的赞美同时找出他们的一些错误，让孩子改正自己的错误。
逐渐递减的陪伴时间
陪着孩子一起完成作业，当孩子开始第一项作业时，父母可以离开。如果孩子的注意力依然不集中，可以一直陪伴，每次陪伴的时间逐渐减少，直至他们能独立完成作业，在这个过程中不要批评、责骂、催促。
5
教育心理专业咨询
如果问题比较严重，可以带孩子去心理咨询，找专业的心理医生和心理咨询师给其进行行为调节、情感维护和心理治疗等等，消除诱因。
附一简介
上海附一儿科是一家以儿科为主，聚焦儿童生长发育障碍及行为发育迟缓（儿童康复方向）的示范型专业机构。拥有完整“筛查-测评-干预-康复训练-社会融入”的专业团队，以台湾康复理念为基础，结合传统中西医优势开展多学科联合干预，运用七位一体综合诊疗体系为患儿提供科学、前沿、全面、优质诊疗服务。
我们秉持“一切为了孩子，为了孩子的一切”的大爱精神，肩负起华东地区儿童康复事业的重任。我们遵循国际医疗质量管理体系，结合国际医院管理经验和医疗资源，倡导“致力儿童健康，树立儿科典范”的服务理念，为每一位儿童制定个性化诊疗方案，提供适合的治疗和更优质的服务，为提升中国儿童医疗质量和服务效率作出贡献。
热门跟贴