朱老师是幼儿园的一位普通教师,2026年1月上旬,她把一段和家长之间的聊天记录发到了网上,那位家长是一位退休老干部,平时总说“是为孩子好”,可实际的做法却让人喘不过气来,他会在半夜打电话过来,问朱老师请假是不是因为“想要生二胎”,说她没有秒回消息就是“不负责任”,连她生病请假都被说成“偷懒”,话讲得客气,可每一句都像钉子一样往人心里扎。
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朱老师那会儿正接受癌症治疗,丈夫在部队工作,家里没人帮忙,她身体已经很虚弱,还得硬撑着应付这些“关心”,有一次她情绪没控制住,说了一句重话,结果很多人反而表示“换我我也忍不住”,大家翻看手机发现,类似的情况很常见:有家长每天给老师朋友圈点赞,就为了盯着老师做什么;有人直接放话说“再考不好我就去举报”;还有人让老师下班以后帮忙买菜、接孩子,甚至当免费育儿顾问。
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学校那边没有明确的规则和界限,沟通时间可以随意安排,内容也没有限制,出现问题就让老师多体谅,教育部在2025年发布过减负文件,但文件中没有涉及数字时代的新情况,比如非工作时间发送消息是否构成骚扰,用“为你好”来施压算不算越界,这些都没有具体说明,教师大多是合同工,工资不高,说话没有底气,家长交了学费,就觉得老师应该随时响应,有些退休干部还把单位里的习惯带到家长群里,把幼儿园当作自己的下属单位来管理。
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国外早就有了规定,比如日本要求晚上8点后不能联系老师,新加坡强制学校给家长开设沟通课程,咱们这边还在强调老师要多些耐心,其实不是老师不够忍耐,而是没人告诉家长,有些关心反而会成为压垮别人的最后一根稻草。
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