打开手机，几角钱的真题、几块钱的笔记、几十元的经验包随手就能拿下。如今越来越多的年轻人为知识付费。而海量的知识付费产品也让他们难以筛选。
时代邮刊与问卷星合作，对1390名青年进行的一项调查显示，89.3%的受访者为知识付过费。
直击数据
●年轻人购买过什么类型的知识付费产品？
音频、视频课程 55.9%
订阅制会员 50.1%
兴趣爱好类课程 49.5%
职业技能培训 42.7%
付费咨询 31.9%
知识社群等产品 19.3%
●购买知识付费产品大家会考虑哪些因素？
内容和质量 68.5%
价格 51.2%
平台是否可靠 49.8%
创作者的背景及口碑 45.3%
用户评价等因素 42.4%
●大家期待未来知识付费如何完善？
建立透明、真实的评价反馈系统 66.6%
建立严格的内容审核与创作者认证机制 59.8%
提供更长时间的免费试听 55.3%
畅通监督举报渠道 49.5%
优化后期服务等方面 42.7%
故事解读
八成受访者表示：
知识付费内容偏好与动机多元
他们愿意为成长投资“付费”
为兴趣“买单”
00后大学生陈思远多次为个人兴趣“买单”，也曾为提升竞争力购买线上课。他前阵子心血来潮想学习法语，便尝试使用了一款语言学习App。
该平台的免费版限制了学习时间和内容。“如果想灵活调整学习计划，就得购买会员服务。”于是，他选择开通一个月的会员。除了学习，陈思远还为优质内容买单。
“直播课程的交互感和针对性，是我最看重的优势，为高质量阅读付费很值。我认为这才是知识付费的意义，不是囤积知识的虚荣，而是提升效率的智慧。”他说。
超七成受访者表示：
质量参差是当下知识付费
存在的最主要问题
希望建立评价反馈系统
90后初中老师吴晓薇几年前就开始为知识付费了。虽然选择越来越多了，她却越来越难以辨别产品的优劣。
她曾购买过减肥直播课，结果一堂课只教几个简单的动作。“如今知识付费的门槛在逐渐降低。过去可能更多的是各行各业里顶尖的、有大量相关经历的人去做知识付费，但现在只要有一些经验的人都可以做。”
在她看来，知识付费产品要尽可能透明、客观地向消费者展示。“希望涉及知识付费服务行业的法律法规能够更完善。”吴晓薇说。
原文首发于《时代邮刊》第498期
2025年12月· 新青年
原标题：《为“知识”付费的年轻人》
编 辑 | 胡晨曦
审 核 | 李 玲
终 审 | 黄 菲
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