人工智能时代，新技术在为青少年提供全新的学习、娱乐方式的同时，互联网上大量由AI生成的虚假消息和低俗视频，也可能会对青少年的身心健康造成不利影响。当下，理清“数字泔水”、AI换脸诈骗等的法律边界是亟需破解的难题。
1月28日，在第二十五届新京报小记者活动中，来自北京多所小学的新京报小记者走进北京市朝阳区人民法院，通过与法官的面对面交流，了解未成年人如何保护自身权益。在这次的交流互动中，新京报小记者们学会了在人工智能时代和AI的“相处之道”。
来自北京多所小学的新京报小记者走进了北京市朝阳区人民法院，与法官面对面交流。 尚涵霄 摄
两位法官详解使用人工智能的六大规则
“我在平板电脑上用英语和‘siri’聊天。”“我手里这台Ipad就有豆包，她能帮我批改数学作业。”“我去年让DeepSeek给我生成了一个发言稿，参加演讲比赛。”……1月28日下午，北京市朝阳区人民法院双桥法庭法官助理田英豪和民二庭法官助理高坤以《AI时代，法治如何护航青少年成长》为主题分别带来相关演讲，在田英豪询问同学们是否接触过人工智能时，现场的气氛热闹起来，孩子们纷纷举手表达。孩子们也提到，在使用过程中发现人工智能没那么“靠谱”，“我说‘查天气’，它听成了‘买东西’”“有时候用学习机拍照解题，过程都是错的，答案更不用说了”。
田英豪从什么是人工智能讲起，和高坤一步步引导孩子们了解人工智能及其背后可能出现的行为边界问题。从电影《超能陆战队》的“大白”入手，田英豪介绍，人工智能和大白一样是人类的助手，它能听会说、能看会认、能理解会思考，即“让计算机和机器人像人类一样思考就是人工智能”。但是人工智能没有喜怒哀乐，所有行为是人类通过编程设定好的，它只是人类的一个特殊的工具。
北京市朝阳区人民法院双桥法庭法官助理田英豪（右）和民二庭法官助理高坤带来讲座。 尚涵霄 摄
“在法律眼里，AI是什么呢？”田英豪的问题引发了孩子们的思考。“我听过有人用AI变脸去诈骗，人工智能在‘法律眼里’不好吧？”“人工智能可以造假，是骗子吗？”现场小记者们反问道。田英豪笑着解释道：法律不认为人工智能是人，AI既然是特殊的工具，人可以用这个做好事，也可以做坏事，人工智能使用者和创造者都要对自己的行为负责。
因此，田英豪和高坤分别解释了使用人工智能的六大规则，即法律要求AI创造者和使用者要谨慎使用AI，避免犯错；尊重他人人格，不能利用AI造谣、传谣与信息造假；警惕AI“魔改视频”，对视频中暴力等不良行为坚决说不；小心会“偷”秘密的AI聊天机器人，保护个人隐私；警惕AI变脸的“陷阱”保护肖像权和名誉权；远离被AI“忽悠”大额充值，帮爸妈守好钱包、保护财产。在每一个规则下，法官们均用通俗的语言讲出了相应的法条和案例，并通过选择题让孩子们理清行为的边界。“以下哪个行为是错误使用了AI？”“冒充老师给同学群发通知！”一名小记者抢答道。
引入真实案例，提醒孩子警惕互联网和新技术可能带来的不良信息
“现在网络中的信息确实是良莠不齐的，小朋友在上网的过程中肯定会接触到很多不良信息，我们想给孩子们介绍在使用网络、使用AI技术的过程中，可能会遇到哪些风险和陷阱，然后我们结合学习和生活中的小案例，拆解规则。”接受采访时，高坤向新京报记者说道。她认为，要教给孩子们遇到问题时如何使用法律的武器保护自己，维护自己的权益。
在准备此次小记者的普法课件时，田英豪也检索了裁判文书网上类似的司法案例和相关新闻报道，希望用发生过的案例真实还原和讲解新技术可能带来的法律问题。其中，“AI魔改视频”让他印象深刻，这些在短视频平台上被推荐和点赞的视频，不仅影响了孩子们的价值判断，甚至会引发很多不良模仿。“比如砸车、窒息等危险行为，容易让孩子们误以为流行而在朋友间做这些‘小游戏’，这是我们要高度警惕的。”田英豪表示，现实中的确有孩子们在校园里做危险游戏导致成员受伤，受害者家长将学校和涉事孩子家长告上法庭的情况。
法官现场介绍法袍的设计。 尚涵霄 摄
我怎样学习才能在将来成为一名法官？人工智能能够代替法官审判吗？在长达一个小时的互动交流中，新京报小记者们纷纷发问，田英豪和高坤均纷纷认真解答。
在和孩子们交流后，两位法官也详细介绍了法庭设置情况，也让孩子们了解为什么法官要穿法袍，法槌的作用以及我国的法律体系。穿上法袍、敲法槌，新京报小记者们亲身体验了法庭的庄严肃穆以及法官工作的崇高性。“一进到庄重的大法庭就有一种安全感和踏实感。”新京报小记者、北京市朝阳区白家庄小学（陇玺校区）四年级（2）班付广杨说道。
“今天了解很多AI和互联网的诈骗办法，最让我害怕的是骗子做假视频。他们用AI把别人的脸换到视频里，假装是我熟悉的老师，说要收资料费让我转账，视频里的老师微笑、说话都跟真的一样！以后我啥都得先问过爸爸妈妈，再也不敢随便相信网上的人。”新京报小记者、廊坊市香河县安平镇第一小学三（5）班叶梓齐说道。
朝阳法院作为新京报小记者实训基地，已经为上千名中小学生提供了体验法官职业、沉浸式学习法律知识的机会。每年寒暑假，朝阳法院的法官和法官助理们都会迎接来自北京市各大中小学的同学们参加普法活动。值得一提的是，去年11月，北京市朝阳区人民法院作为新京报小记者实训基地，其《“守护少年朝阳般的微笑”——北京市朝阳区人民法院小记者普法实训基地》获得优秀作品参与奖。过去8年来，朝阳法院通过生动有趣的普法活动，用心守护每一个孩子。
小记者对话大法官
新京报小记者：您为什么想成为一名法官？
田英豪：我觉得法官是崇尚理性、逻辑，讲事实、讲证据的角色。我从小就爱读书，也喜欢思考一些问题，法官这个职业很契合我性格的特征、特点。另一方面，我觉得法官这个职业是维护社会公平正义，维护社会善良、打击邪恶，因此我选择了这份非常崇高的职业。
新京报小记者们和法官进行采访互动。 尚涵霄 摄
新京报小记者：机器人、人工智能以后会替代人类成为法官吗？
高坤：自从AI技术出现以来，我们也一直在思考它和人类的关系。我们在使用AI的过程中，都是以人为主，保持独立思考。因此在审判过程中，AI还是替代不了人类的，首先从技术上它不具备这个实力，比如组织庭审活动和文书撰写都离不开人的思考。但同时，人工智能也节省了我们的一部分时间，比如它可以做校对的工作。案件审理中，还是以人为主，要依托审判员的专业性。
新京报小记者：您判案的时候可以翻《中华人民共和国民法典》吗？
田英豪：《中华人民共和国民法典》是我的工具，但成为法官之前，我要通过国家司法考试，这个考试会考察我对法条的运用能力，很多法条是需要熟记于心的，但有些法条特别长和复杂，在一些特殊情况下还是会查阅。
新京报小记者：您如何保证自己做出的决定是公平、公正的？
高坤：这是一个很严肃、很专业的问题，我以个人理解回答你。首先，我经过这么多年的专业学习，所提升的专业素养足以支撑我以专业的能力和相关的法律知识，去审理查明一个案件的客观事实。查明事实后，我会根据相关法律规定作出裁判。
新京报小记者：如果想当一名法官，我从现在开始要在哪方面努力？
高坤：首先，肯定要好好学习、取得好的成绩，以后在读大学或是研究生时可以报考法律相关专业。但从另一方面来讲，如果你对法律或是成为一名法官有兴趣，可以从现在通过参加辩论或是观看纪录片等发展这方面的兴趣，锻炼自己的逻辑分析能力。
新京报记者 刘洋
编辑 缪晨霞
热门跟贴