60余年前，一场具有里程碑意义的“星际航行座谈会”在中国科学院的倡议下拉开帷幕。钱学森、赵九章等顶尖科学家齐聚一堂，共同探讨星际航行的可能性。会后，“星际航行委员会”应运而生，为我国太空探索事业播下了希望的种子。近日，中国科学院大学星际航行学院正式宣告成立，标志着我国星际航行领域的人才培养迈入了新的阶段。

早在1957年，钱学森便前瞻性地提出了建设星际航行学院的构想，并在其著作《星际航行概论》中，为星际航行构建了全面而系统的理论框架。他提出，“星际航行”应分为“行星际航行”与“恒星际航行”两个层次。前者聚焦于太阳系内的探索，如月球、火星等天体的探测任务，这一梦想正逐步变为现实；后者则旨在突破太阳系的界限，探索更为遥远的深空。

星际航行学院的成立，旨在培养适应星际航行全领域、全链条需求的复合型人才。学院不仅注重工程技术方面的教育，如卫星制造、火箭推进、飞船控制等，还强调空间科学、生命科学、人工智能等前沿知识的掌握。学生将在这里接受全面的训练，以应对深空探索中可能遇到的各种科学和生存挑战。

从“东方红一号”卫星的成功发射，到“祝融号”火星车在火星表面的漫步，中国航天事业的发展历程充满了辉煌与梦想。如今，我国航天事业正从“近地轨道”向“深空探测”迈进，月球科研站的建设规划、系外行星的探测任务等一系列国家重大战略项目，对高素质创新人才的需求愈发迫切。

星际航行学院将聚焦星际推进、深空通信导航、空间科学等前沿领域，致力于培育兼具扎实专业功底、广阔战略视野与强烈家国情怀的紧缺人才。中国科学院国家空间科学中心主任王赤院士表示：“我们在此共谋星际航行领军人才的培养大计，既是对前辈科学家家国情怀的传承，也是新时代人才培养事业的全面升级。”

未来10至20年，将是我国星际航行领域实现跨越式发展的关键时期。原始创新基础研究和技术突破将深刻改变深空探索的格局，决定国家的核心竞争力。星际航行学院的成立，正是为了抓住这一历史机遇，为我国星际航行事业的发展提供有力的人才支撑。

中国科学院大学星际航行学院院长朱俊强院士对学院的发展充满期待。他希望学院能够成为三大高地：一是中国科学院航空航天基础研究的高地，为国家重大任务提供原创性的理论支撑；二是高层次创新人才的培育高地，培养出敢于探索未知、勇于担当重任的优秀人才；三是国际学术交流的开放高地，以扎实的科研成果发出中国声音，贡献中国智慧。