1月24日,冬日的怀远县龙亢镇清华大学乡村振兴工作站暖意融融。龙亢镇实验小学部分年级学生代表在家长与教师志愿者陪同下,在此开展“童书漂流,筑梦田野”主题读书活动。活动紧扣国家“深化全民阅读”号召,精准补齐乡村阅读资源短板,以亲子共读为纽带,让书香浸润乡村儿童心田,为乡村振兴注入绵长文化动能。

活动现场,中国作家协会会员、“三耳秀才”韩光智作为特邀嘉宾,以“读书就是引体向上”为题开讲。深耕儿童阅读推广领域多年的他,巧妙将二十四节气文化融入课堂,通过趣味互动模仿、节气快问快答等形式,把阅读的意义转化为学生易懂的成长哲理,现场欢声笑语不断,孩子们在轻松愉悦的氛围中深切体悟阅读的独特魅力。

打开网易新闻 查看精彩图片
打开网易新闻 查看精彩图片

亲子共读环节温情满溢,韩光智俯身陪伴家长与孩子共读绘本,手把手传授科学陪伴阅读技巧,让亲子时光在墨香中静静流淌。随后,他引导家庭成员利用涂鸦帆布包,将阅读感悟化作斑斓色彩,让创意与亲情在笔尖交融,实现了阅读体验与实践创作的深度融合。

打开网易新闻 查看精彩图片
打开网易新闻 查看精彩图片

作为全省首个清华大学乡村振兴工作站,这里已然成为龙亢镇“清华+文化”研学的核心载体。孩子们自由穿梭于兼具乡土气息与现代理念的空间,直观感受乡村振兴与文化传承的共生共荣之力。活动尾声,全体人员在工作站门口合影留念,定格下这场书香满溢的冬日文化之约。

打开网易新闻 查看精彩图片
打开网易新闻 查看精彩图片

龙亢镇实验小学负责人表示,此次活动既是学校响应国家“深化全民阅读”号召、推进乡村儿童阅读教育的具体实践,也是以亲子共读、作家引领的多元形式,让书香浸润每一位乡村孩童的成长之路。

未来,学校将持续深化与清华大学乡村振兴工作站的联动,深耕“文化育人”理念,把阅读教育融入日常教学与校园活动,用书籍为乡村儿童搭建通往广阔世界的桥梁,让文化自信扎根童心,以教育之力为乡村振兴注入持久活力。

怀远县龙亢镇实验小学