1月27日上午，陕西省第十四届人民代表大会第四次会议在西安开幕。省人大代表、宝鸡职业技术学院教授熊爱珍接受媒体采访。以下是报道原文摘录分享：
2025年，陕西综合科技创新水平指数75.51%、居全国第十位，其中创新产出水平指数达87.59%、居全国第四位。
创新是引领发展的第一动力。陕西深入实施创新驱动发展战略，加快推进科技强省建设，因地制宜培育和发展新质生产力，为实现国家高水平科技自立自强和全省高质量发展提供了有力支撑。
政府工作报告提出，提升创新体系效能，引领新质生产力发展。面向“十五五”，如何奋力书写新时代的创新答卷？
代表、委员普遍认为，必须推动科技创新和产业创新深度融合，促进创新主体培壮和创新生态优化，在服务国家高水平科技自立自强上勇担重任，在培育和发展新质生产力上成势提效。
将科教优势转化为竞争优势
产业发展靠科技创新，科技创新靠人才，人才培养靠教育。政府工作报告提出，促进教育科技人才一体化发展。
“推动教育链、科技链、人才链深度融合、协同发力，是深化教育科技人才一体化发展的关键支撑。”省政协委员、西安电子科技大学经济与管理学院副院长谢永平建议，打造区域校际协同体系，引导鼓励西安“双一流”高校对口支援陕南陕北地区高校建设，鼓励跨校科研创新。深化“产学研”协同转化，支持高校、企业共建产业研究院与中试基地。简化校企合作流程，优化人才服务，完善股权奖励、职称倾斜等激励政策，鼓励引导科研人才投身产业创新。
政府工作报告提出，推进数字陕西建设。谢永平建议，整合校地企资源，支持高校联合企业深入开展数字化教学，培养一批大数据、人工智能、集成电路等数字技术工程应用领域高层次人才。
高等职业教育是衔接教育供给与产业需求的关键纽带。省人大代表、宝鸡职业技术学院教授熊爱珍建议，高职院校应紧抓新一轮“双高计划”建设契机，加大职业本科院校布局规划与建设，依据企业项目重构优化课程体系。搭建科创竞赛等实践平台，建立“技能+科创”评价体系，鼓励学生投身科技创新。联合企业共建产业技术研发中心、技能大师工作站，研发一批“产学研”合作创新项目。推动设立专项奖励基金，激发高职教育创新内生动力，培育更多大国工匠、能工巧匠和高技能人才。
（来源：陕西日报
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