当一年级的小萌娃们伸手从题箱中抽取题号,随后像欢快的小百灵鸟般大声认读出“江南”“国旗”等词语时,太原市杏花岭区迎春街小学的乐考现场,瞬间洋溢起浓浓的学习热情与童真趣味。1月21日,一场别开生面的“萌马闹春 趣味乐考”特色测评活动,如同一场欢乐的魔法派对,在这所校园里欢乐启幕。这场打破传统纸笔考试模式的创新实践,以游戏化闯关的奇妙形式,引领孩子们在轻松愉悦的氛围中尽情展示知识掌握情况,生动践行着“在玩中学、在考中乐”的教育理念。

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本次乐考活动设定了很多趣味闯关项目。活动现场,八个闯关项目各具特色,覆盖语文、数学、科学、安全、艺术等多领域。

在“小马识字坊”,孩子们抽取题号,大声认读“江南”“国旗”等词语。认读过程中,既有生字词的基础巩固,也有成语的积累,孩子在轻松的氛围里完成识字量和认读能力的展示。

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“骏马算术营”里,学生们将正方形、长方形等立体图形准确放入对应“城堡”,孩子在“找图形、放图形”的过程中,能直观感知不同平面图形的特征,在游戏化的任务里巩固几何认知,成功归位时还能获得成就感。

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“智马探秘站”以“科学乐园”为主题,围绕“醋”的特点、用途等设置选择题,孩子通过独立选择答案完成闯关。题目贴近生活,孩子能结合日常经验思考选择,在答题过程中了解生活中的科学知识,同时锻炼了信息提取和判断能力,简单的选择题形式也降低了孩子的畏难情绪。

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“灵驹跃险关”环节,孩子们抽取安全问题卡,清晰回答“红灯亮时如何过马路”“陌生人给零食怎么办”等问题,在情景模拟中提升自我保护意识。

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“天马创意屋”则考验合作能力,2-3人一组用彩色卡纸手撕拼贴“醋园主题”画作,小组合作培养了孩子的团队协作能力,手撕画的形式降低了绘画技巧门槛,让孩子能大胆创作;分享创意的环节则鼓励孩子表达想法,提升审美与创新能力,在动手与交流中收获乐趣。

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“奔马诵乐台”以“音乐小舞台”为场景,抽签选取教材内歌曲,跟随伴奏完整演唱并配合手势动作。熟悉的教材歌曲让孩子更有自信,手势动作的要求增加了表演的趣味性,孩子在演唱中既能巩固音乐知识,又能提升表现力与自信心,在舞台展示中感受音乐的快乐。

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“小马运动馆”以“跳绳小桥”为挑战场景,孩子需走过两根魔法跳绳搭建的小桥,到达终点后模仿并介绍喜欢的体育运动。“跳绳小桥”的设计充满趣味,能锻炼孩子的平衡感与胆量;模仿运动的环节让孩子展示对体育项目的认知,在运动游戏中提升身体素质,同时激发对体育活动的兴趣。

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“龙马耀荣光”以“英语乐园”为场景,依次完成单词认读、图文配对、指令回应三个环节,从单词发音准确性、配对正确率、指令反应速度等方面评定星级。基础的英语单词和指令贴合低年级学习进度,认读、配对、回应的环节层层递进,孩子在轻松的互动中巩固英语基础,提升听说能力,成功完成任务时能增强英语学习的信心。

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“乐考”让一张试卷变身为一场体验,通过富有弹性的考题,巧妙的情境及游戏设计,为学生创造一种宽松、愉悦的考试氛围。不以分数论优劣,每个学生都有自己的闪光点。“乐于学,学至乐”,让孩子们在玩中学、乐中考,让生动的教育真实的发生,用儿童的眼光观察世界,用儿童的思维思考世界,用儿童的语言表达世界。

总策划:花都一人

包装:李晓娜 排版:李晓娜

美编:刘静文 责编:黄晶

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