寒假乐学拾童趣
马年勤读拓新知
（五年级）寒假特色作业
亲爱的同学们：
冬去春来启新程，马岁书香伴成长。为让同学们度过一个充实有趣、学有所获的寒假，桂林市龙隐小学以“乐学笃行，马年添彩”为核心，精心设计了兼具知识性、实践性与趣味性的特色作业。作业打破传统形式，涵盖亲子共读、民俗探究、劳动实践、创意表达等多元内容，既衔接学科知识，又融入马年文化元素。同学们在自主探索中感受学习乐趣，在实践体验中传承文化、锤炼本领，让这个寒假成为积累学识、提升素养的成长之旅，为新学期蓄力赋能。
德育篇
主题一：“桂海碑林寻文脉 ‘山水思政’育新人”研学活动
活动时间：2026年2月10日前完成
参与人员：五年级1、2班学生、家长志愿者
活动内容：参观桂海碑林博物馆，制作一张A4纸大小的“桂海碑林寻文脉”（图文结合）。
上交材料：以班级为单位，上交一篇300-400字通讯稿，（宋体四号不加粗，配3-5张代表性照片，包含有志愿服务横幅，活动大场景，学生志愿者、家长志愿者特写）；活动照片由配班教师于2月13日前上传至“隐龙栖凤相册群”对应年级相册。
安全与形象：少先队员需全程佩戴红领巾，家长志愿者需全程陪同，确保活动安全；活动现场需悬挂定制横幅（各班自行制作，内容：桂海碑林寻文脉 “山水思政”育新人—2026年桂林市龙隐小学开展“山水思政开放日”活动）
主题二：“舌尖上的春节”主题实践活动
活动时间：2026年2月10日前完成
参与人员：五年级3、4班学生
活动内容：“传统美食制作”：学习制作1种家乡传统美食（如年糕、汤圆、饺子、糖画），用A4纸大小纸张以图文形式，记录制作步骤与心得。
上交材料：以班级为单位，上交一篇300-400字通讯稿（宋体四号不加粗，配3-5张代表性照片），活动照片由配班教师于2月13日前上传至“隐龙栖凤相册群”对应年级相册。
主题三：“寻访红色足迹 践行‘山水思政’”研学活动
活动时间：2026年2月10日前完成
参与人员：五年级5、6班学生
活动内容：参观八路军办事处，开展“红色研学”，用A4纸大小纸张以图文形式，制作一张“寻访红色足迹 践行‘山水思政’”研学笔记（含笔记、感悟、照片）。
上交材料：由班级为单位，上交一篇300-400字通讯稿，（各班自行制作，内容：寻访红色足迹 践行“山水思政”——2026年桂林市龙隐小学开展“山水思政开放日”活动）配3-5张代表性照片，活动照片由配班教师于2月13日前上传至“隐龙栖凤相册群”对应年级相册。
安全与形象：少先队员需全程佩戴红领巾，家长志愿者需全程陪同，确保活动安全。
主题四：“览象鼻山胜景 悟‘山水思政’初心”研学活动
活动时间：2026年2月10日前完成
参与人员：五年级7、8、9班学生
活动内容：游览象鼻山景区，邂逅大自然的魅力，制作一张A4纸大小的游览手账（含笔记、感悟、照片）。
上交材料：由班级为单位，上交一篇300-400字通讯稿，（各班自行制作，内容：览象鼻山胜景 悟“山水思政”初心——2026年桂林市龙隐小学开展“山水思政开放日”活动），配3-5张代表性照片，活动照片由配班教师于2月13日前上传至“隐龙栖凤相册群”对应年级相册。
安全与形象：少先队员需全程佩戴红领巾，家长志愿者需全程陪同，确保活动安全。
语文篇
马岁书香 笔韵传情
告别课本的束缚，在马年寒假开启一场诗意的阅读之旅吧！你可以捧一本经典名著，在文字里邂逅山川湖海；可以写一篇年味日记，记录贴春联、逛庙会的欢乐瞬间；可以给家人写一封暖心书信，倾诉藏在心底的爱意。让阅读与写作成为假期的伙伴，在翰墨书香中感受语文的魅力，让笔尖流淌的文字，为马年添上一抹温暖的亮色。
活动形式
选做作业:书海拾贝：请阅读《西游记》《水浒传》选择性完成以下作业：
1.我是好书推荐官：从推荐书单中任选一本进行推荐，成果为视频录制文件。要求主题明确、逻辑清晰，内容积极向上，价值观正确，讲清书籍主要内容和推荐理由，表达流畅生动，表现形式丰富，着装得体，肢体语言与内容吻合，可辅以适当推荐支架；录制时间不超过5分钟，音质良好、画面清晰，视频大小60M以内，格式为MP4或MOV，无水印或LOGO。请横屏拍摄，有封面、片段画面，有孩子出镜画面，背景干净整洁、衣着得体，交mp4格式。封面内容包括主题、学校名、班级、学生姓名。
2.阅读征文：围绕推荐阅读书目创作，手写稿字数控制在300-700字，引用书籍内容需贴合主题，禁止大段雷同抄袭，不得出现商业二维码，使用统一标准稿纸书打印出来手写（详见寒假作业最下方附件征文稿纸，稿纸里的方格可根据自己情况增加或删减）。
智趣数学·科学篇
漓江水质解码行动：我是小小水质分析师——“漓江水质我调查”跨学科学习
好奇心是探索科学的钥匙！这个寒假，化身小小科学家，解锁科学的奥秘吧！漓江是我们桂林人的母亲河，漓江水养育了我们桂林人。对漓江水质开展调查，初步掌握漓江水质的基本状况，也发现了一些需要注意的护水细节。
在动手实践中感受科学的奥秘，让好奇心引领你探索未知，用科学的眼光发现马年寒假的别样精彩。
作业：《漓江水质解码行动：我是小小水质分析师》——“漓江水质我调查”跨学科学习
活动步骤：
步骤1：网络学习、强化理论
抖音搜索观看视频，1.学习PH试纸的使用；2.学习简易水质检测及水质知识科普。（学习水质检测的方法）
步骤2：实地调研、数据收集
实地考察，深入了解漓江水环境现状。使用简易水质测试工具（或虚拟实验平台）检测漓江不同河段水样。记录pH值、可见度、水温等数据。要求在取水点拍照，并完成记录表。至少去三个不同的采水点，每个地点采样记录3次。
步骤3：数据汇总及整理
根据步骤2的记录表制作统计图（条形统计图或者折线统计图）并对数据进行分析。
步骤4：形成报告
以小小人大代表的身份对漓江水质进行分析并提出建设性意见。
从绘制的统计图中，你能读出什么趋势？如果这个趋势持续下去，对漓江水质可能会产生什么影响？对此你有什么建议？
例如：根据统计,图我读懂了
我的建议
步骤5：成果展示（3选1）
1. 实践报告：整合“调查过程、数据记录表、统计图表、结论与倡议”，装订成册（图文并茂）。
2. PPT演示：制作8-10页PPT，含调查照片、数据图表、数学分析、环保建议，可附小组分工与感悟。
3. 手抄报：展示调查场景与河水照片，同时呈现数学数据、图表、核心结论，突出“数学+自然”主题。
安全与注意事项
1.严禁单独行动，必须有家长或老师陪同，遵守景区规定。只在岸边平缓区域活动，严禁涉水、踩滑滩，翻约护栏，远离游船航道、深水区、急流处。
2.不触摸不明水生植物、石块下生物，避免划伤、蜇伤；采样时不俯身过度，防跌落。
3.不污染河水、不破坏植被，调查后不留下垃圾，保护漓江生态环境。
英语篇
悦享英语 马年畅言
想让英语学习变得好玩又有趣吗？这个马年寒假，一起开启英语趣味闯关吧！你可以跟着动画学唱英文儿歌，让欢快的旋律点亮假期；可以用英语录制一段新年祝福视频，送给亲朋好友；可以阅读简单的英文绘本，在故事里认识新朋友。大胆开口、勇敢表达，让英语成为你沟通的桥梁，在轻松愉悦的氛围中提升英语能力。
活动形式
必做作业：节日习俗英文趣绘报
作业内容：一个中国传统节日的英文小报。包括介绍传统节日的名称、时间、习俗、活动等方面进行介绍（可以从春节、元宵节、端午节、中秋节，四选一）
作业要求：用A3/A4卡纸完成一个传统节日的英文小报，图文并茂，生动有趣，能用上5个以上的英语句子进行介绍。
作业提交：开学时作业交给各班英语老师。
运动篇
活力龙娃 马年趣运动
龙腾瑞气启新岁，马跃山河展英姿！值此寒假，龙娃们可以化身山间骏马，与家人并肩打卡桂林名山，用脚步攀登高峰，在登高望远中锤炼毅力；亦可化作漓江游龙，沿江畔徒步探索，在山水相映间舒展身心，感受家乡风光之美；还能体验抛绣球、竹竿舞等特色民族体育项目，解锁传统运动的乐趣；或是大胆尝试滑雪、滑冰等冬季热门运动，在速度与欢笑中挑战自我。
活动形式
运动无界，陪伴至上。请点开寒假作业最下方的链接下载体育寒假学生特色作业表，用照片和简短文字，定格每一个温馨的运动瞬间，记录亲子同行的美好时光。开学后，让我们一同分享这份专属的温暖回忆，交流运动中的收获与喜悦！
温馨提示：所有运动请务必注意安全，根据自身情况量力而行，做好防护措施，让健康与快乐成为这个寒假的主旋律！
冬日的时光因实践而充实，马年的假期因乐学而精彩。桂林市龙隐小学的寒假特色作业，为同学们搭建了“玩中学、学中乐”的成长平台。孩子们在笔墨书香里涵养品格，在趣味探究中启迪智慧，在运动创作中焕发活力。愿这份满载创意与温度的作业，成为龙娃学子成长路上的珍贵印记。待到春暖花开时，期待龙隐少年带着满满的收获返校，在新学期绽放更耀眼的光彩！
责任编辑：蒋莹莹
初审：秦丽敏/钟琳/ 龙瑾
复审：彭雪
终审：李莉
体育寒假学生特色作业表
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