人大代表、政协委员，不仅是一种荣誉，更是一份责任。在过去的一年里，他们锐意进取，勇于担当；他们深入基层，察民情、汇民意；他们深入实践，建诤言、谋良策。他们为经济发展献策、为民生福祉发声，他们为推动新时代花都高质量发展贡献智慧和力量！
在花都区一年一度“两会”即将召开之际，从即日起，花都区融媒体中心特别推出“代表风采”和“委员风采”系列报道，通过记者的笔头和镜头，充分展示新时代花都区人大代表、政协委员的新风采。
“代表风采”系列报道之四：
冯丽玲
立足教育 护航青少年成长
“我是一名思政老师，把课堂融入志愿服务、研学实践是最生动的思政课。”花都区人大代表、新华街棠澍小学党总支部书记冯丽玲，积极发挥教育工作者与人大代表双重角色作用，推动教育发展，护航青少年成长。
冯丽玲（中）
自2021年当选区人大代表以来，冯丽玲立足教育领域，先后撰写提交了《关于加快推进花都区智能学校（新都桥教学点）工程及在普通学校设置特殊学生资源教室的建议》《关于优化中小学生在校午餐午休托管服务的建议》等一系列高质量建议，推动教育资源优化与民生服务改善。
参加10号工作室接访群众活动（右二冯丽玲）
其中关于智能学校及设置特殊学生资源教室的建议，直指新校区建设的堵点难点，又契合花都区 “十四五” 特殊教育发展规划中 “完善资源教室建设” 的要求。这个建议得到了区政府以及教育、规划、住建等相关部门的高度重视，各部门协同联动、攻坚克难，一方面加快推进普通公办学校资源教室增设工作，让随班就读的特殊儿童得以享受专业化教育支持，助力区域融合教育高质量发展；另一方面全力推进新都桥新校区建设，破解用地调整、高压线迁移等历史遗留问题，共同推进校区建设。目前，校区主体工程已基本完工，教学用房、康复场地等核心设施初具规模，今年9月有望正式投入使用。届时，特殊学生将告别偏远的临时教学点，能够在标准化、专业化的校园环境中学习和生活。
带领学生走进基层民主实践活动
1996年参加工作以来，冯丽玲一直担任思政课教学工作，是广州市和花都区道德与法治学科的“特约教研员”“中心组成员”“学科带头人”。她积极创新教学方式，让学生更直观地接受思政教育。去年7月，她带领学生与市、区两级人大代表一道，搭乘新华街道工委创新开通的 “代表有约・研学直通车”，走进基层民主实践现场，近距离感受全过程人民民主在花都的鲜活实践。一堂行走的思政课堂，不仅拓宽了青少年的视野，更在他们心中播下了制度自信的种子。
2024年，冯丽玲带领学生及家长参加新华街爱心晚餐慈善活动，开启了为期3个月的公益送餐爱心行动，持续为辖区内残障、高龄、独居、空巢等特殊长者群体送去营养可口的爱心晚餐2100份。通过家校社联动的方式，让学生在送餐中弘扬中华民族尊老、助残助困等传统美德。
学生与家长参与爱心晚餐志愿服务活动
作为人大代表，冯丽玲坚持在参与中学习、在实践中提升，通过多维度、常态化的学习与实践，不断拓展履职视野，增强服务大局、整合资源、推动政策落地能力，努力在基层治理中更好地反映群众诉求、维护群众利益。
“冯代表，现在市场周边干净整洁了，通行也顺畅了。”冯丽玲在参加“10号工作室”活动的群众接访环节中了解到，新华街金花街至五华市场路段长期存在占道摆卖问题，不仅严重阻碍车辆通行与行人往来，还导致路面脏乱、异味扰民，既影响市容环境，也给居民日常出行带来不便。她和“10号工作室”的党代表、政协委员第一时间联系新华街综合行政执法队，同步启动现场督办工作，推动问题快速响应、高效处置。
调研智能学校新校区建设
群众诉求就是履职方向，冯丽玲表示将始终牢记“人大代表人民选，我当代表为人民”的初心使命，积极发挥教育工作者与人大代表的双重角色作用，把解决群众急难愁盼作为履职的出发点和落脚点，充分展现了新时代人大代表服务为民、实干担当的良好形象。
来源：花都区融媒体中心
图文：李朝晖 武楠
编辑：穗琦
复核：谢惠瑜 吴敏娜
校对：贾愚
审核：邓必彦
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