文/朱胜琴

据新京报报道,近日,一段湖北孝感汉川一中多名学生在铁棚内吃饭的视频引热议,有网民称学生看起来“像在监狱”。1月28日,汉川一中工作人员称,事发场所在学校侧门附近,本意是方便家长送饭后,孩子在附近吃饭,学校另有食堂给孩子吃饭。

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网友的“着急”并非小题大做,而是对学生校园生活基本保障的善意期许,更是对学校服务的细节和温度提出了要求。铁棚是为方便家长送饭所设,虽有客观缘由,但也暴露了学校服务的短板,批判不是为了挑起矛盾,而是为了督促重建。

要提质学校服务,先把现有食堂的“基本盘”做扎实。学校食堂往往是学生抱怨的重灾区,这些抱怨包括但不限于菜品单一、难吃、昂贵,有的还会存在卫生和食品安全问题,这让学生和家长都不放心食堂,所以提升食堂质量是学校服务不得逃避的现实问题。

学生的吃饭问题不是可趁虚而入的商机,学校应该寻找专业负责的配餐单位,能够真正从学生的饮食需求出发,兼顾营养搭配、口味适配与价格亲民,同时严把卫生关、服务关,让食堂真正成为学生愿意来、吃得香的地方。把现有服务做精做细,从根源上减少家长送饭的需求。

回归事件本身,家长送饭也是一件常见且合理的事,学校应积极回应需求。铁棚虽然已经设立,但让学生在四处漏风、铁窗阻挡的环境里吃饭,难言体面,更谈不上基本的舒适。

学校的人文关怀应当关注到方方面面的细枝末节,教育温度可以仅仅是一间挡风御寒的房屋,和一些能让学生坐着吃饭的桌椅,无需繁复的布置,就能让学生从容体面地坐下吃饭。

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学生在学校“像在监狱”,这种说法其实并不新鲜,是“中式教育”批判话语中常用的比喻。这种比喻虽有夸大的成分,却折射出大众普遍认为学生群体“不自由”的现实。

很多高中的午餐时间只有30分钟左右,学生只能匆忙往返食堂、匆忙取餐吃饭,本该轻松的午餐时光成了一场与时间的赛跑。另外很多校规中禁止学生出校或者点外卖,吃饭只能依托食堂或者家长送饭这两种选择。

学校管理的初衷是为了保障安全、维持秩序,但当规则的制定忽略了学生的基本生活需求,让吃饭这样的日常事变得局促又被动,便难免让校园生活蒙上“被规训”的底色。提质学校服务后,校园管理也应兼顾温度与弹性。

当然,学校的整改需要充足教育经费的支持。

一方面,政府需扛起主体责任,加大基础教育经费投入,将校园食堂提质、就餐场地改造、服务设施完善等民生需求,纳入教育经费投入的重点范畴,让学校有“钱”整改、有“力”落实。

另一方面,学校要提升经费使用效率,将经费精准投向学生的基本生活需求,同时完善经费使用监督机制,确保专款专用、高效利用,真正用在学生身上。

学校教育服务和管理的改革,是一场需要久久为功的大工程,唯有每一位教育者都秉持以人为本的初心,把学生的冷暖放在心上,把服务的细节落到实处,才能让校园的每一个角落,都浸润着教育应有的温度与关怀。