“人防工程为何被称为‘地下长城’？防毒面具如何快速正确佩戴？”近日，开元小学的校园里，一场别开生面的人防教育结业展示活动如期进行。作为学校国防教育的重要实践，本次活动以“校家社共育”为纽带，邀请长宁区为民坊校外辅导员瞿平授课，通过知识竞答、技能实操、工程探秘等多元形式，为同学们上了一堂生动的国防启蒙课，让安全意识扎根童心，让家国情怀萌芽生长。
活动伊始，“人防基础知识20问”竞答环节便点燃全场氛围。面对瞿平提出的人防历史、防护常识等问题，同学们积极应答，清脆的回答中展现出知识的积累。随后，学校人防宣传小分队的“国防小讲师”们轮番登场，不仅用通俗的语言讲解人防核心要点，更现场示范防毒面具佩戴、应急包取用等实用技能，动作规范流畅，赢得阵阵喝彩。现场展示的学生原创人防主题作品与憨态可掬的吉祥物“小海娃”，将抽象的安全知识转化为直观可见的文化载体，让同学们在观赏中加深理解。
“防护门能抵御多大冲击力？滤毒通风系统如何净化空气？”在“人防知识进阶课”上，瞿平通过高清图片与纪实视频，带领同学们“走进”人防工程内部，厚重的防护门、精密的滤毒设备、科学的疏散通道等设施逐一呈现。“人防工程是国防体系的重要组成部分，是和平时期防灾减灾、战争时期隐蔽防护的‘安全屏障’。”瞿平的讲解深入浅出，结合真实案例让同学们认识到“地下长城”的战略意义。互动环节中，同学们围绕“工程维护”等问题踊跃提问，瞿平耐心答疑，在双向交流中筑牢国防认知根基。
结业颁奖环节，学生代表分享心得时坦言：“通过课程学习，我知道了国防安全离我们并不遥远，掌握防护技能就是守护自己和家园。”稚嫩的话语中，传递出新时代少年对家国责任的初步感悟，彰显着国防教育的成果。
据了解，长宁区开元小学将人防教育纳入校本课程三年，学校通过课堂教学、实践体验、家校互动等多种形式，为国防教育注入新活力。该校负责人表示，未来将持续深耕国防教育，让安全意识、国防观念在少年心中生根发芽，引导孩子们从小树立“强国必有我”的信念，为守护家国安全积蓄青春力量。
图片由区国动办提供
撰稿：李媛媛
编辑：毕扬静
责编：高 琴
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