2025-2026学年上期“核心素养导向下的高质量英语课堂”武侯区小学英语优质课现场展评活动圆满落幕,成都武侯外国语学校杨小姣老师凭借扎实的专业功底、创新的教学设计与生动的课堂呈现,在众多参赛选手中脱颖而出,荣获一等奖殊荣,为学校赢得了荣誉,也彰显了武外深耕课堂改革、培育优质师资的丰硕成果。

本次武侯区“核心素养导向下的高质量英语课堂”赛课活动旨在推动新课标和新教材的落地实施,是促进核心素养导向下的小学英语课堂教学改革的重要举措,共有来自全区各小学的数百名优秀教师参赛。从视频课例初选到同台竞技,竞争异常激烈。比赛围绕“核心素养导向的高质量英语课堂”,从教学设计、课堂实施、师生互动、教学效果等多维度进行综合评审,对教师的专业能力与创新思维提出了极高要求。

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备赛过程中,杨小姣老师始终以新课标理念为指引,深入研读教材内涵,结合学情,精准定位教学目标,反复打磨教学方案。她的参赛课程巧妙融合了情境创设与问题驱动教学法,既注重知识的系统性传递,又强调学生主体地位的发挥——通过趣味导入、小组探究、成果展示等多元环节,将抽象知识点转化为直观可感的学习体验,有效激发了学生的深度学习兴趣,展现了“低负高效”的教学追求。课堂上,杨小姣老师教态亲和自然,引导精准到位,师生互动热烈融洽,其扎实的学科功底、灵活的课堂调控能力与创新的教学设计,赢得了评委组的一致好评,最终以优异表现斩获一等奖。

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“这份荣誉不仅是对我个人教学工作的肯定,更离不开学校教研组的悉心指导与团队的鼎力支持。”杨小姣老师在获奖后表示,将以此次赛课为契机,继续深耕课堂教学,在践行“核心素养导向下的高质量英语课堂”理念的道路上不断探索创新,把更多优质教学实践融入日常教学,助力学生全面成长。

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作为一所深耕素质教育的优质学校,成都武侯外国语学校始终坚持“以研促教、以赛促学”的师资培养理念,通过校本教研、名师引领、赛课打磨等多元途径,为教师专业成长搭建广阔平台。此次杨小姣老师的获奖,既是其个人不懈努力的成果,也是学校重视师资队伍建设、推进课堂教学改革的生动缩影。近年来,武外教师在各级各类教学竞赛中屡获佳绩,形成了“人人重教研、个个求精进”的良好氛围,为学校教育教学质量的持续提升注入了强劲动力。

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未来,成都武侯外国语学校将继续聚焦核心素养培育,深化课堂教学创新,助力更多教师在专业成长道路上实现突破,为培养更多全面发展的时代新人而不懈奋斗!