作为一名退休教师，清晨校门口的画面，刻在心里好多年。
早上七点半，校门口永远热闹又鲜活。
穿蓝白校服的女生，背着鼓鼓的书包。
有的叼着肉包，手忙脚乱系红领巾。
有的凑一起，叽叽喳喳争数学题解法。
跑着赶到校门时，校服裤腿被风吹起，书包上的毛绒挂件晃来晃去。
还有人低头整校服领口，胳膊肘夹着本贴满偶像贴纸的旧笔记本，一边揉着没睡醒的眼睛，刘海被风吹得乱乱的，那份青涩劲儿，明媚了整个校园大门。
校服少女的模样，洋溢着少年人的莽撞和活力。
校服不是普通衣服，是青春的专属标志，是阳光下最亮眼的符号，是日常遮风挡雨的穿着，不该是被用来展示性感的道具。
可划开短视频，另一群“少女形象”，看着真让人皱眉。
镜头里的她们，早没了真实的青春模样。
本该干净纯粹的豆蔻年华，硬是被改成了成熟感。
宽松校服改紧身，镜头专盯腰线，抬眼笑都是练过的妩媚甜腻。
教室、走廊里，满是扯着校服凹造型的身影。
还有人把这套套路搬回家，换上软薄内衣、吊带裙，对着镜头托胸扭腰，少年人的纯粹，丢得干干净净。
评论区的声音，不仅分歧大，还露出不少俗气。
有人说，这哪里是学生，分明是借青春卖人设，孩子不该是这样。
也有人觉得，青春该展示自己，拍视频没毛病，不用上纲上线。
更有甚者，留猥亵言论，开低俗玩笑，臆造镜头外的事儿，把该被呵护的青春，染成了灰色。
最让人揪心的，是孩子被扭曲的价值观。
听在职的老师说，班里女生有人问，为什么自己穿校服背课文的视频没人看。
还有孩子委屈，拿奖状对着镜头笑，点赞还不如别人扭一扭多。
这话戳中了要害：青春和性感绑在一起，点赞量成了少年价值的标尺，本该专心读书成长的孩子，正被畸形审美悄悄带偏。
其实呢，我们不用纠结该不该拍青春视频，该问的是：
为什么真实的成长画面没人看，刻意的性感少女形象却能赚流量？
短视频，用成熟定义青春，用点赞衡量价值，会不会让孩子觉得，只有迎合畸形审美才能被看见？
校园和家里成了摆拍舞台，青春没了纯粹底色，我们该怎么守住少年本该有的样子？
这份对青春的误读，又该从平台、家庭、学校多方面，怎么去纠正？
我从教几十年，见惯了少年们最本真的模样，那是比任何流量都珍贵的存在。
放寒假了，你身边有没有孩子被短视频畸形审美影响的情况？
你觉得学校和家庭该怎么引导孩子守住青春本真？
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