时光的卷轴轻轻合上2025-2026学年的上半学期，冬日的阳光，将育英校园映照得格外明亮而温暖。2月1日，一场凝聚着过往耕耘、映照着当下成长、也眺望着未来希望的期末总结暨述职大会，在全校师生的共同瞩目中拉开帷幕。这不仅仅是一次例行的“工作总结”，更是一次全校教育人面对自己、面对彼此、面对教育的真诚“对话”。我们在此，回望每一个晨光熹微中的陪伴，记录每一次挑灯夜战后的收获；我们在此，将一学期的汗水与智慧、探索与感动，编织成育英故事里最真实的一页。站在新旧时光交汇的节点，我们以述职为镜，照见初心，也以规划为笔，勾勒明天。教育的温度，不仅在课堂上的循循善诱，也在每一次静心回望与坦诚分享之中。
执行校长 杨鲜林
本学年，学校坚持党建引领，深化教学改革，构建大德育格局，筑牢服务保障防线。党建与业务深度融合，教学改革聚焦核心素养，德育实践凸显育人实效，服务保障精细到位。面对新时代要求，学校将持续健全拔尖创新人才培养机制，推动教研成果转化，深化信息技术融合，扩大学校特色品牌影响力。
副校长 林习生
本学期分管高二年级及教导教科工作，顺利完成教学检测，推进“青蓝工程”、备课组长示范课与高效课堂比武，激发教学创新活力。深入教学一线，密切联系师生家长。反思在于工作细致度与创新理念有待提升。下学期将立足课堂，强化管理协调，提升教育教学水平。
教科室主任夏光武
聚焦常规教研，创新教师培养，开展“AI赋能”课堂比武，落实“青蓝工程”，推进思政融合培训。不足在于课题转化率、青年教师个性化培养及教研形式创新有待加强。下学期将深化科研促教机制，优化“青蓝工程”，打造智慧教研，推进管理数字化。
政教处主任石思有
构建健康防护体系，开展心理教育“课程+活动+陪伴”模式，推进红色主题教育与劳动实践，严守廉洁自律。反思在于心理健康认知普及、德育活动多元性及寝室管理精细化可进一步提升。未来将构建家校医协同网络，丰富德育载体，打造高素质德育队伍。
教导处主任向柿宇
夯实教学常规管理，优化课程运行，深化教学研究，推进“双导师制”与选修课程，完成标准化考场建设。服务保障有力，学籍、招生、迎检工作规范有序。未来将提升服务精细化水平，优化考试组织流程，持续增强教学支持效能。
安稳处主任朱超
健全安全责任机制，深化安全教育，开展隐患排查整治，升级安防体系，组织应急演练，净化周边环境。本学期安全事件发生率下降，师生满意度提升。未来将持续巩固安全基础，提升防控能力，营造平安校园。
招宣处副主任谢毅
完善校内文化阵地，拓展网络与校外宣传渠道，总结招生数据，规划下年度招生网络。严格遵守廉政纪律。未来将提升宣传前瞻性与创新性，强化团队执行力，讲好育英故事，实现招生新突破。
总务处副主任高飞
试行“码上扫”报修系统，优化食堂运营结构，完成后勤服务中心搬迁，夯实日常物资与绿化管理。提升维修响应效率，改善师生就餐体验，优化校园服务布局。未来将持续推进后勤智能化、精细化建设。
高二年级协管唐梦珂
加强教学监控与学风建设，组织多次考试分析与表彰，开展德育活动与家校沟通。反思在于过程管理精细化、分层指导精准性及教师负荷关注可进一步加强。未来将深化教学研究，优化管理机制，强化人文关怀，巩固家校协同。
高一年级协管李佳
构建“四位一体”管理体系，推进各类会议落实，强化常规巡查与听评课，实施培优补差与试卷分析。注重班会育人功能。反思在于顶层设计、制度执行、闭环管理及活动创新有待提升。未来将强化规划引领，抓实重点举措，丰富育人形式。
2月1日下午，学校在行政会议室召开处室后备干部述职会议。后备干部结合一学期来的工作实际，分享成长感悟、剖析自身不足、展望未来规划。
教学一线，他们踏实耕耘
多位后备干部扎根课堂，讲述在学科教学中的探索与实践。他们积极参与“青蓝工程”，在老教师的指导下逐步掌握教学节奏；尝试融合信息技术，打造生动高效的学习场景；关注学生个体差异，在课后开展针对性辅导。他们表示，教学不仅是知识的传递，更是心灵的触动，未来将继续深耕课堂，提升育人艺术。
管理服务，他们默默奉献
在处室管理岗位上，后备干部们承担了课程协调、活动组织、数据整理、后勤支持等多项任务。他们谈到，在一次次沟通协调中学会了统筹，在突发情况中锻炼了应变，在团队协作中感受到了力量。尽管工作琐碎，但能为师生提供切实便利，为学校有序运转贡献力量，倍感自豪。
反思成长，他们展望未来
述职中，后备干部们不回避问题，坦诚剖析自身在经验不足、创新不够、系统思维有待提升等方面的短板。他们一致表示，将以此为起点，加强理论学习，深入一线调研，主动担当作为，在学校高质量发展的征程中，贡献青春的智慧与热情。本次述职不仅是对后备干部一学期工作的检阅，更是育英高中人才梯队建设的生动展示。他们虽岗位不同，却共同展现出育英人务实奋进、追求卓越的精神风貌。学校将持续搭建成长平台，助力每一位有为青年在育英的舞台上发光发热，共同书写学校明天的辉煌篇章。
热门跟贴