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市人大代表、安宁中学教育集团总校长何明在市两会“代表委员通道”采访中表示，推动昆明教育事业高质量发展，必须着力破解城乡教育二元结构这一突出难题。

何明认为，乡村教育依然是当前教育体系中的主要痛点。在“十五五”新征程中，他建议积极探索和实践集团化办学、对口帮扶、教育托管等模式，让乡村教育跟上城市教育的步伐。“面对国家新课程、新教材全面推进的背景，我们必须建设好乡村教师队伍和学校管理队伍，激发乡村教育的内生活力，让农村子女享受到更优质的教育。”何明说。

针对“十五五”期间昆明教育的发展重点，何明认为应瞄准更高目标，对标全国一流水平。要深入落实国家基础教育阶段的新课程、新教材要求，培养学生核心素养，践行“为党育人、为国育才”的使命，培养好担当民族复兴大任的时代新人。

“作为一名来自教育战线的人大代表，我将聚焦持续强化教育保障能力、改善办学条件，特别是如何打造一支‘师德高尚、专业精湛、敬业奉献’的教师队伍。”何明说，“我们将致力于建设一支能够适应时代要求、在全国具有引领示范作用的教师队伍，为昆明教育高质量发展提供坚实的人才支撑。”（昆明信息港 记者李莹）