本章是《底层教育认知》第62章，你的教育认知直接决定了你的教育水平。

在很多人眼里，优秀的孩子是父母教育出来的，但其实不然，大多数优秀的孩子其实是他们本身就优秀，父母的在其中只发挥了很小一部分作用。

为什么这么说呢？有两个原因，一是大多数父母的教育本身就有问题，二是即使父母认识到自己的教育问题，想要改正，大多数父母也做不到，也就是说，父母依然会继续延续错误的教育。

首先我们来说一下父母本身的教育问题

父母的教育肯定会对孩子有影响，但是这个影响有两方面，可能是正影响，也可能是负影响，而问题出在这里，大多数父母的教育对孩子其实是起到了一个负影响的作用。

要知道当下父母普遍采用的是一种否定式教育，就是不信任孩子，认为孩子是有问题的，然后为了让孩子优秀，于是父母就更多的给孩子挑毛病，批评否定孩子，让孩子做出改正。

而这种教育实质上带给孩子的是一种失败体验，那你总是给孩子挑毛病，说他这不好那不行，这不是失败是什么呢？

而失败会打击人的自尊心自信心，导致人的自我效能感较低。

就拿孩子学习来说，你总是批评孩子学习，挑孩子学习的毛病，是不是会让孩子感觉自己在学习上很无能？同时，你总是在学习上带给孩子负反馈，是不是让孩子更加讨厌学习？

换句话说，父母在孩子学习上的教育，实际上是阻碍了孩子的学习，打击了孩子的学习自信心和学习积极性。

那你觉得你的这种教育还会帮助孩子变得更优秀？是不是就是只能变得更差？因此孩子的优秀跟你父母没有太大关系，更多是孩子自身优秀的原因。

他们凭借自身的优秀，扛住了你父母的拖后腿。

然后我们再说一下父母改正教育的问题，大多数父母是无法改正自己的教育的。

很多父母可能也认识到了自己的错误教育，意识到自己的教育是在给孩子拖后腿，然后想要改正自己的教育，让自己的教育可以给孩子起到一个正面促进作用。

但可惜的是，大多数父母是无法改正自己的教育的。

其实父母也应该发现了，就是你可能花钱买了很多课程，听了很多课，学了很多方法技巧，但是在遇到孩子问题时却用不出来，还是只会批评指责孩子，是不是这样？

至于为什么，原因有很多，既有父母只研究外在方法技巧，没有改变自己底层理念的原因，也有父母自身本能的原因。

事实上，我们每个人都有自身的性格和行为模式的，这很大程度上是基因自带的，是天生的，因此是很难通过后天学习改正的。

就比如说，原本就是很强势的父母，你指望通过学习，可以改变自己的强势性格？这是很难的，可能有影响，但也不会太大。更大的可能是学习的时候会有所控制，但是时间一久，你还是又会回到自己原本的强势性格当中。