东方网记者费一妍2月4日报道：在世界贸易组织（WTO）总部，作为上海对外经贸大学寒假国际组织深度实践研学团的一员，国际经贸规则专业本科生傅嘉煜正在向WTO秘书处官员请教一个问题：“发展中国家如何在多边贸易谈判中凝聚共识、提升贸易规则话语权？”
为增强学生的全球胜任力，激发其参与全球治理热情，上经贸大于寒假期间组织30余名师生赴瑞士日内瓦开展为期10天的国际组织深度研学活动。本次研学以“在世界现场读懂国际规则、发现青年价值”为主题，师生们参访了世界贸易组织、联合国贸易和发展会议、国际劳工组织、国际货币基金组织、世界知识产权组织等多个重要国际组织。通过实地探访、专题课程、与国际组织官员交流研讨等多种形式，师生们在行走世界的实践中深化认知和思考，进一步明晰新时代青年参与全球治理的责任使命与行动路径。
在国际组织研学之前，学校组织国际治理领域专家为研学团师生开展多场“国际组织与全球治理”大讲堂，覆盖国际组织运行机制、全球治理热点议题、跨文化沟通技巧等内容。行前开设第一课，带队老师、国际组织学院（贸易谈判学院）党委副书记程栋介绍：“我们希望同学们带着问题走出去，带着思考学回来，让这次国际组织参访能实现‘精准对接、学有所获’，把国际组织的实践场景转化为学生思政教育和专业学习的生动教材。”
在世界贸易组织（WTO）参访时，WTO法律司参赞Tania Parcero Herrera围绕多边贸易规则、反倾销与反补贴实践、全球贸易格局演变等核心议题，结合近期国际贸易争端典型案例，为师生们拆解规则制定的底层逻辑、国际协作的难点与突破点，还特别提及中国作为发展中大国，在世贸组织当前和未来谈判中不寻求新的特殊和差别待遇的重大举措，彰显中国坚定维护多边贸易体制的担当。
交流互动环节，同学们结合研学筹备中梳理的涉外法治议题，向WTO官员提问请教WTO在贸易政策协调、国际争端解决中的实践路径等问题。Tania Parcero Herrera结合多个区域贸易协定的谈判案例，从专业能力提升、跨区域协作、议题精准聚焦等方面给出具体建议。她表示，青年是全球贸易治理的未来力量，扎实的专业功底、开阔的全球视野和坚定的合作信念，是参与国际规则博弈与协作的关键。
在参访联合国国际贸易中心（ITC）时，“她贸易”项目（Shetrades Initiative）官员以“女性赋能贸易倡议”为主题，为师生们详细介绍了性别平等的价值，重点阐释了数字贸易、绿色转型、南南贸易与增值三大领域。国际经贸学院2024级国际经济与贸易专业的王音结合自己所学的专业知识，通过与ITC官员交流，进一步理解“SheTrades”的治理创新与实践路径，认识到其核心逻辑与“贸易包容性增长”“全球价值链升级”等专业理论高度契合：“这既印证了国际贸易课程的理论价值，也凸显了专业在贸易规则解读、政策协同等方面的实践应用场景。”
在联合国环境规划署日内瓦环境网络（UNEP GEN），《濒危野生动植物种国际贸易公约》（CITES）项目管理主任Stavros Antoniadis、绿色产业平台负责人Hannes Mac Nulty共同授课，详解全球生态治理协同机制、非法野生物贸易管控的国际合作举措。针对当前全球净零目标推进过程中面临的技术壁垒、国家间发展不平衡等问题，两位官员逐一回应同学们的热情追问，并表示全球生态治理需要多元主体协同发力、青年主动参与。金融管理学院投资学专业的杨蕊绮颇为感慨：“以前在课堂上学习的是生态治理的理论知识，这次与国际官员面对面交流，让我真切看到全球生态治理的复杂性与紧迫性，也明白了技术创新与国际协作对于实现净零目标的重要意义。”
师生一行还走进国际货币基金组织（IMF）、国际劳工组织（ILO）、世界知识产权组织（WIPO）、红十字会国际委员会（ICRC）等机构。在IMF，前执行主任Hector Torres以“全球经济与货币稳定”为主题，详解IMF的主要职能、全球融资支持机制，结合当前全球经济复苏态势，分析了新兴经济体面临的债务压力与应对路径，同学们围绕“IMF如何平衡发达国家与新兴经济体的话语权”“青年如何应对全球经济波动带来的就业挑战”等问题展开研讨，深化了对全球经济治理的认知。在红十字会国际委员会（ICRC），亚太地区传播负责人Jacqueline R.Fernandez及其同事详解无差别援助宗旨、人道主义相关法律实践，分享了一线人道主义援助的故事，引导同学们树立超越国界的担当精神。同学们围绕“人道主义援助的实施难点”“青年参与人道主义事业的路径”等话题交流探讨。
自2025年起，上海对外经贸大学国际组织学院（贸易谈判学院）、全球胜任力中心每年寒暑假开展日内瓦国际组织深度实践研学项目，旨在让同学们在“行走世界的实践”中读懂国际规则、拓宽全球视野、锤炼责任担当，未来成为具有全球胜任力的全球治理人才。国际组织学院（贸易谈判学院）党委书记刘素贞介绍，后续还将遴选研学团的学生组成“全球胜任力”讲师团，走进大中小学课堂开设“全球胜任力”系列微课，将自己在国际组织参访中的感悟、收获和体验讲述给中小学生听，影响和激励更多青少年成为兼具中国情怀和世界眼光的优秀人才。
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