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第一个核心原因是供需失衡与学科适配度不足，过去数十年，全球博士生培养规模持续扩张，新兴经济体尤为明显，墨西哥博士毕业生从2013年的5013人飙升至2021年的14587人，八年增长近两倍。

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这与博士培养的转型方向不谋而合，日、德等国的校企联合培养、工业博士模式，核心就是打破学科壁垒，推动学术与产业结合。

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那些去东南亚读水博、速成博士的人群，大多带着功利性需求，却因缺乏核心竞争力，最终无法适应社会需求，浪费了时间和精力。

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学历只是敲门砖，技能和实力才是立足之本，与其盲目内卷学历，不如静下心来，结合自身兴趣和市场需求，打造核心竞争力。