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自学才是终极大招，磨出最强自己

上学期名次大变，群雄割据

中考的分数带有一定欺骗性，并不能完整代表学生真实水平，最主要原因是简单以及偏套路。反正能变化的题型就那么多，最后时间背题目，猜题目也可以向前堆一堆。但是到高中不一样，九门科目一字排开，都要学，重点是难度还比较高，怎么学好？

基础强，节奏型好，心态稳，上学期可以实现一步一前进，上学期期末可以大逆转中考分数、第一次月考分数；甚至强的学生，心态稳定，都可以逆袭期中排名很多。但是，下学期，这个节奏就会慢下来，因为在前边的人都是把握节奏的人，再想超越就不是那么容易了。除非你更加努力，更加认真，目标非常强。

上学期已经学习很多知识，下学期会延续相关知识。大起大落的机会不多，实力强的学生，上学期的四次考试，总有一次冒头。同样，前四次考试没有冒头，下学期也是很难大幅度波动。

启动完毕，进入长跑节奏，谁先熬不住谁掉队

学习就像长跑，首先的目标是不荒废，不掉队，缓慢前进，咬住节奏算是常态。心态是关键，就是熬的心态，比耐心，谁都难快速前进。但是快速掉队的很容易，一但咬不住，就会快速掉队，但是回头再想追回来就比较难。

这个时候，比拼的就是心态稳，很多人高中经历谁学三四十分，最后也能拉起来，这个太常见太常见了，就看最后一个学期的韧劲。高一，只要基本知识掌握不错，有一个基本盘，那么后续什么时候努力，都有机会上本科。

数学，不是整体，本身有多个模块，而且关联没有那么大

数学每个模块，学习思路差异大，而且可能前边学的不好，但是后边依然可以学的不错。比如有些考四十分的学生，学习立体几何依然可以学到不错水平，和九十分的同学相差不大。

最核心原因，数学模块之间差异大。模块前后，关联度没有那么高。函数学不好，三角多动笔，依然可以学好。三角抽象，但是计算量显然没有那么大。立体几何，自成体系，几何与代数差异本来就是比较大。

物理，一脉相承，思维是基础

物理，基础思维一脉相承，极限思维整体思维参考系，这些基础思维不能建立起来，物理一直就是看天书。这样就造成，普高一大片，物理只能考二三十分。

思维、知识点、计算是物理的三驾马车。只有三匹马都不弱，物理才能学的好。物理思维，全在高一上学期入门，参考系，相对运动，摩擦力，整体法，极限法，来回切换，要对这些思维足够理解。最简单方法，就是不断串联，不断串联，串联到自己可以理解为止。

寒假目标，不要大，聚焦自己最难的卡点

如果数学物理没有关键卡点，学习英语的性价比非常高，英语几乎是一份投入就有一分分数。投入性价比几乎是最高，就看整体投入时间。

物理，如果有关键难点不理解，那么后续投入很可能及其低效。所以，补基础思维，是关键中的关键，核心中的核心，必须掌握基本知识关。