设计组讨论方案。
智慧葡萄园里记录藤蔓长势，绩麻工坊中拍摄匠人身影，到稻虾养殖基地走访农户……近日，一支来自清华大学乡村振兴工作站的实践团队，深入重庆荣昌的田间地头、企业和学校，开展为期近两周的寒假实践活动。队员们发挥专业所长，围绕乡村直播间打造、特色产业调研、非遗美育启蒙等课题，为当地乡村振兴提供“清华方案”，探索校地合作新路径。
如何让乡村直播间既时尚又接地气？清华大学陶瓷艺术与设计专业学生黄俊鑫和队友们，踏上了乡村调研之路。他们穿梭于龙集镇的智慧葡萄园、绩麻工坊和稻虾养殖基地，收集第一手的乡村特色素材。
经过充分调研，设计组确立“一品一播”策略，通过为每种特色产品打造专属直播场景，将传统农产品的真实特点通过专业设计转化为时尚的视觉语言，从而推动产品标准化、品牌化升级，并探索“直播+文旅”融合模式。
目前，设计组已完成龙集电商直播间6个风格各异的设计版本，正紧锣密鼓地补全细节、优化方案，预计1个月后提交送审。
此外，设计组还深挖荣昌夏布文化，将经纬交织的纹理融入文创产品与艺术设计，让非遗以新潮姿态“破圈”发展。
调研组也步履不停。“没有调研就写不出有分量的报告。”清华大学艺术史论专业学生王玺洁的这句话，道出了调研组全体成员的想法。
他们深入龙集、荣隆及安富等镇街，一方面聚焦川渝地区农业机械化发展现状，开展问卷调研；另一方面走访各夏布企业，与企业负责人、非遗技艺代表性传承人交谈，详细了解夏布制作工艺、市场现状与发展难题。
“我们通过调研发现，春耕春播阶段，荣昌的机械化作业多集中在农业大户；秋收时节，大多依赖北方收割机跨区作业，存在作业稳定性不足等问题。”王玺洁表示，接下来将根据调研结果写一份高质量报告，为荣昌农业机械化推广与夏布产业发展，提供兼具学术性与操作性的参考。
美育组则化身“非遗启蒙老师”。清华大学美术学院2024届视觉传达系的学生舒培浩与队员们，带着染料、陶泥及各类辅助材料，走进春华幼儿园，开展了两场趣味十足的非遗美育课堂。
课堂上，队员们娓娓道来扎染、陶艺的历史起源与制作技巧，并展示如何将版画、扎染、泥染、剪纸等艺术形式，与荣昌夏布文化巧妙融合，让荣昌深厚的文化底蕴在孩子们心中悄然扎根。
宣传组用镜头和笔触，以“直播+推文”的组合形式，记录实践点滴，全方位宣传荣昌非遗与乡村振兴故事。同时，精心制作夏布主题系列视频，涵盖产业宣传长片、创意短视频、人物专访、调研日常vlog、夏布小镇风光纪实等。
截至目前，宣传组已推出《夏布小镇行记》《乡村振兴工作站赴重庆荣昌》等6篇推文。其中，《触摸乡村脉络，探寻振兴道路》一文阅读量达1500人次。“要用镜头和文字，助力荣昌特色文化与乡村振兴故事‘出圈出彩’！”清华大学美术学院工业设计系学生倪小轶坚定地表示。
随着寒假实践结束，清华实践团设计的图纸、调研的报告、美育的教案，将从构想转化为具体的成果，留在荣昌。一场关于乡村振兴的青春试验暂告段落，而真正的行动，才刚刚开始。
通讯员 张泽美
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