为精准把握2026届高考备考方向，紧跟“三新”改革步伐，借鉴名校先进备考经验，破解毕业班二轮复习教学中的难点、堵点问题，切实提升学校毕业班教师专业素养和备考实效，近期，淮滨高中组织毕业班各学科教师赴河南省实验中学参加高考二轮复习专题培训与学习交流活动。学习归来后，学校于1月中下旬分学科、分时段召开外出学习汇报交流大会，全体毕业班教师、学科组长及包学科领导参会。各位外出学习教师结合所学所见、所思所悟，分享学习成果、交流备考困惑、共商提升策略，为学校后续毕业班二轮复习备考工作注入了新的思路与活力，推动备考工作向精准化、科学化、高效化迈进。
各学科汇报均紧扣高考评价体系与新课标要求，立足本校教学实际，系统梳理二轮复习核心方向与实操策略。老师们普遍认为，二轮复习需实现从“全面覆盖”到“能力整合”的核心转变，打破知识孤立壁垒，聚焦素养培养与问题解决能力提升。汇报中，各学科均结合2025年高考真题与八省联考情况，深入研判命题规律、考向变化，重点分析了新高考强调育人本质、情境创设、教考衔接的命题趋势，并构建了贴合本校学情的复习体系，提出专题模块化教学、分层精准辅导、真题变式训练等可落地策略，同时针对学生答题不规范、知识迁移弱、思维不连贯等共性问题，分享了针对性解决方案。
针对创新拔尖人才培育与全体学生提升的双重目标，各学科均提出精准举措。一方面聚焦尖峰突破，明确创新拔尖人才培养需在巩固基础的前提下，强化文本细读、真题研究、专题训练与核心能力提升，为拔尖人才培育提供精准指导；另一方面兼顾全员发展，强调要密切关注学情，加强个性化指导，通过基础巩固清单、解题模型库等特色资源，帮助不同层次学生查漏补缺、提升效能。各学科组长与包学科领导对汇报进行点评总结，明确要求全体教师凝聚团队合力，将名校先进经验转化为教学实践，优化复习计划，破解备考难点，抓实课堂教学细节，强化学生核心能力训练。
党委书记易炳照、校长臧传发等学校领导参加了汇报活动，并对各学科汇报交流活动给予高度评价，从全局高度为二轮复习工作指明方向，强调要始终坚持立德树人根本任务，将价值引领融入知识传授与能力培养；深刻理解“素养导向”教学要求，引导学生实现从解题到解决问题的跃升；同时加强集体协作与教研创新，推动备考工作提质增效。各学科教师将认真落实会议精神，消化吸收所学经验，精诚合作、科学施策，扎实推进二轮复习各项工作。
路虽远，行则必至；事虽难，做则必成。本次毕业班教师外出学习汇报交流活动，充分发挥了“学习+汇报”的辐射带动作用，实现了优质备考经验的共享共学，推动全体毕业班教师专业素养的共同提升。下一步，淮滨高中全体毕业班教师将以此次学习汇报为契机，结合学校实际，优化复习方案、强化落实落地，以更坚定的决心、更务实的作风、更科学的方法，深耕细研、笃行实干，凝心聚力、协同攻坚，全力以赴做好2026届毕业班二轮复习备考工作，以教研促教学、以实干创佳绩，陪伴学子逐梦前行、圆梦高考。
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