2月2日下午，共青团商洛市商州区委、商洛市商州区教体局联合组织的调研团一行8人，在共青团商州区委书记周楠、区教体局副局长席磊的带领下，走进西安市黄河中学，开展专题调研学习活动。陕西省儿童心理学会副秘书长杨行、新城区教育局基教科副科长张简陪同调研，西安市黄河中学心理健康教育副校长关慕桢、德育副校长杜越及相关工作人员全程参与。
实地观摩，感受心育氛围
西安市黄河中学聚焦科技教育与心理健康教育长期深耕，以“双轮驱动”为学校特色发展模式。调研团一行首先来到我校心理健康教育中心，实地参观了活动中心、辅导中心等功能区域，详细了解中心的建设理念、设备配置及日常运作模式。
在参观完心理健康教育中心后，调研团一行还饶有兴致地参观了我校的西安市物理学科基地，基地内先进的实验设备、丰富的教学资源以及创新的教学模式，给调研团成员留下了深刻印象。大家纷纷表示，跨学科的教育理念为学生提供了良好的实践平台，培养了学生的创新思维和实践能力，值得借鉴和学习。
在观摩过程中，我校德育副校长杜越详细介绍了我校心理健康教育的实践成果，包括“文化润心、课程育心、活动怡心、陪伴护心”的“四心并育”体系，以及“五育融合”的育人模式。
座谈研讨，共话心育未来
随后，在座谈研讨会上，张简副科长介绍了新城区心理健康副校长制度的整体推进情况，从选拔配备、管理考核到工作开展，全方位分享了新城区的实践经验。
杨行副秘书长总结道：“心理副校长制度通过‘专业指导+实践落地’的合作模式，既为学校心理教育支持，也帮助专业机构更好地了解青少年心理需求，实现资源互补、协同育人。”
关慕桢副校长分享了工作体会：“心理副校长不仅要做好学生的心理疏导工作，更要发挥专业优势，推动学校心理教育体系建设，提升教师心理教育能力，搭建家校沟通桥梁，让心理健康教育真正融入学校教育的方方面面。”
讨交流环节，调研团成员纷纷发言，对我校心理健康教育工作给予高度评价，并就心理健康副校长的职责定位、考核机制、资源整合等问题与我校进行了深入探讨。
携手共进，赋能成长
此次跨区域调研学习活动，不仅是一次心理健康教育工作的深度交流，更是一次教育理念的碰撞与融合。我校将以此次活动为契机，继续深化心理健康教育工作，不断完善“四心并育”体系，探索“五育融合”的新路径，为学生的健康成长保驾护航。同时，西安市黄河中学也期待与更多地区的学校开展交流合作，共同推动心理健康教育事业的发展。
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