【直通校园】杨家小学举办2025—2026学年度第一学期班主任述职报告活动|山西|教育|杨家小学|校领导|班主任|立德树人根本任务|述职报告活动

教育是一场向心而行的坚守，班级是承载成长的核心阵地。班主任作为班级的“掌舵人”，既是精细化管理的实践者，更是立德树人使命的践行者。为总结管理经验、凝聚育人共识、共促专业成长，太原市尖草坪区杨家小学于2月5日隆重举办“深耕班级管理践行育人使命”为主题的班主任述职报告活动。全体班主任以实践为基，以反思为翼，分享深耕之路的点滴收获，共话育人使命的责任担当。

述职现场，各位班主任围绕“深耕”二字，展开了一场干货满满的经验分享。没有空泛的理论，只有扎根日常的实践智慧；没有华丽的修饰，只有求真务实的管理心得。

在班级常规管理中，他们深耕细节——有的建立“网络化”管理模式，将班级事务分解到岗、责任到人，培养学生自主管理能力；有的创新“积分激励机制”，从学习习惯、行为规范到集体贡献，用正向引导激发学生内在动力；有的注重班级环境育人，打造“书香角”“成长墙”，让教室的每一处都成为滋养心灵的土壤。

在特殊学生关爱中，他们深耕心灵——耐心倾听孩子们的烦恼，用真诚化解隔阂；为学困生制定个性化辅导计划，用鼓励点燃自信；关注学生心理健康，通过主题班会、一对一谈心，为学生搭建心灵的“避风港”。每一个案例都饱含温度，每一项举措都彰显匠心，让“深耕”二字在日常点滴中落地生根。

育人是班主任的核心使命，班级管理的终极目标是培养全面发展的人。”这是多位班主任在述职中反复提及的理念。围绕“践行育人使命”，他们分享了各具特色的育人实践。

一场述职，是一次经验的沉淀，更是一次思想的升华；是对过往工作的复盘，更是对未来使命的承诺。此次“深耕班级管理践行育人使命”主题述职活动，为班主任搭建了交流学习、展示风采、共同提升的平台，进一步凝聚了“深耕细作抓管理，潜心育人担使命”的共识。

校领导们认真聆听每一位班主任的述职，针对深耕班级管理工作给予充分肯定，对存在的不足提出建设性意见，王彩虹校长总结讲话中强调：“述职是复盘，更是聚力；深耕是根基，更是方向。希望全体班主任以本次述职报告会为契机，相互学习、取长补短，始终坚守‘立德树人’的根本任务，将真性育人融入教育教学的每一个细节，在正己中育人，在笃行中传正，共同书写学校真性教育高质量发展的新篇章。