我曾编过《北方文学》，未料到退休后重操旧业，又干起老本行来，被黑龙江省招生办《学子》杂志聘为副总编。

那年，黑龙江省作家协会召开主席团会议，我的座位在迟子建右侧，约她为《学子》写篇卷首语。她大略翻了翻我带去的刊物，沉思了一会儿说，我可以给你们写一篇关于朗诵与逆向思维的文字，对高中生如何写作文会有些帮助。身为省作协主席和著名作家，能欣然为一本面向中学生的杂志写稿，毋庸置疑，作家的责任感使然。

几天之后，读到了她转给我的这篇文章，写得实在是好，不能不为她的美文击节赞赏。我迫不及待地拿给编辑们传看，大家一致认为，卷首语只能发一千字左右，太可惜了，开设个作文指导专栏，全文刊发多好！

作为这家杂志的副总编，我欣然接受了这个建议，先于《学子》的读者，一字一句地看了这篇文章。从文章中可以看出，迟子建喜欢朗诵，对朗诵情有独钟。她在文中这样写道，“好的文章给人一种欣赏音乐的感觉。能够读出声来，读出气象的文章，才是好文章”。说得好，我向来以为，音符是可以朗诵的文字，不是吗？二胡演奏家闵惠芬的一首《江河水》，令世界著名指挥家小泽征尔伏案大哭，文章、诗词莫不如此。我每每听到大型历史舞蹈史诗《东方红》中朗诵的“怎能忘记，毛主席率领我们走过的万水千山”时，禁不住激情澎湃，热血沸腾。就是在日常生活的酒桌上，我们常常即兴朗诵郭小川的《祝酒歌》，三伏天下雨哟，雷对雷，朱仙镇交战哟，锤对锤，今晚哟，咱们来个杯对杯……大家频频举杯，把聚会气氛推向一个又一个高潮。可见，朗诵的魔力所在。

此刻，我想起被国家环境部聘为环境大使的著名诗人徐刚。上大学时，我俩住在一个宿舍，晚上熄灯入寝后，此人常常从床上爬起，打开电灯朗诵，旁若无人。一次夜半时分，他居然站在地中间，大声朗诵他的诗歌新作，同寝的人却无人非议，虽戏谑他疯了，倒成了他的听众。尽管后来他不大写诗，全身心投入环境文学写作，著述等身，依然坚持朗诵的习惯。在北京团结湖的家中，给我朗诵过他在黄山写就的那首《悬崖上的红杜鹃》：“你，悬崖上的红杜鹃，向着我莞尔一笑，我却心惊胆战！我唯恐你掉下，在峡谷里粉身碎骨——美，从来都是面临着灾难……”顿觉黄山的天空，天更蓝，云更白，阳光更明亮，花朵更芬芳。

二十世纪80年代初，《新观察》刊出他创作的长篇纪实文学《伐木者，醒来》，亦曾给我朗诵过部分章节，尽管他操着浓重的上海口音，四声混同，“黄”“王”不分，但那磅礴的气势，鲜明的节奏，优美的文字，一下子让我回到大森林中，给了我创作的灵感和一试身手的激情。

在家里，我的书桌上常年摆放着一本伴我几十年的朗诵诗选。每当写作不顺利心烦意乱之时，在房间里踱来踱去，就会拿起这本书，选一首诗歌朗诵起来，先是尽情去体味美的旋律和美的语言，随之激发起我的创作冲动，一次次屡试不爽。

朗诵是一种奇妙的文学表达。热爱文学、追随文学、走在文学之路的朋友们，让我们面对青山绿水、冰天雪地，放声朗诵名家的作品，或许获得灵感，或许打开思路，或许点燃不可抑制的创作激情。