2025年12月，青岛九中2025-2026年度青年教师优质课比赛顺利举行并圆满落幕。本次比赛为全校青年教师搭建了展示教学风采、交流教学经验、提升专业能力的优质平台，经过激烈角逐与严格评审，七位青年教师凭借扎实的教学功底、新颖的教学设计脱颖而出，斩获一等奖。
刘佳琦
九中是个充满生命力的地方。从初入职到逐渐站稳讲台，我的每一步成长，都离不开学校先进的理论指引和同事们真诚的帮助。
在这里，教育同仁之间关系和谐。感谢我的学科师傅丰老师和马老师、于老师二位前辈，是他们带领高一语文组团结前行。不久前集备《赤壁赋》，讨论如何让学生理解“变与不变”的哲理，有人主张先梳理苏轼的论证逻辑，有人则认为要从学生熟悉的生活入手。我们立刻动手收集论文和课例，最终设计让学生先思考自己日常对“变”与“不变”的体验，再对照课文看苏轼的思考能带来什么启发。像这样“百家争鸣”的故事时常发生。更有语文教研组其他前辈跨年级的指引，简单纯粹的同事关系，让工作变得更加温暖。
在这里，师生关系融洽，教学相长。在讲解《荷塘月色》的比喻与通感手法后，我请学生试着仿写。平时不太发言的一位同学在学案上写下：“放学后的操场如退潮的冬海，留下微凉的寂静。”她的细腻感知，深深触动了我，让我感到语言文字的魅力在于捕捉那些难以言传的瞬间。在讲完《登泰山记》后我让同学们画出自己理解的登山图，收上来的画作虽简洁却都标注细致，体现着他们的认真……正是这些细节，让我觉得成为一名教育工作者无比值得。
我深知，教育之路还很长。但在礼贤这片包容的沃土之上，有诸位前辈同仁的指引与陪伴，我便有勇气向下扎根，向上生长，带着从这里汲取的所有光热，继续用语言文字的绿意照亮更多生命。
撰稿：刘佳琦
一审：王堉琪
二审：姜龙方
三审：常发友
供稿：教师发展中心
第3641期
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