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近日，2025年江苏省
“一体化视域下博物馆里的思政课教学案例”
征集评比结果揭晓
句容市《铁军忠魂·薪火相传——汲取信仰的力量》案例
入选省优秀案例
该案例以句容深厚的红色文化为核心载体，深入挖掘茅山新四军抗日根据地蕴含的革命记忆、英雄事迹与时代精神，将散落在红色场馆的革命文物与精神印记，转化为可触摸、可感知、可思考的“有温度的思政教材”，为不同学段学生搭建起认知红色历史、传承抗战精神、担当时代使命的成长阶梯，引导学生在沉浸式体验中感悟信仰力量，传承红色基因，厚植家国情怀。
案例由以下教师共同参与设计与实施：
王晶（句容市文昌小学）、陈思（句容市郭庄中学）、有梦晗（江苏省句容高级中学）
小学组课例
《新四军建立茅山抗日根据地三大法宝的奇妙力量》以“童眼看铁军”为主题，通过茅山小号手的英雄故事及茅山新四军纪念馆场景复原，引导学生感悟“党的领导、人民支持、灵活战术”三大制胜法宝，以生动形式帮小学生理解新四军抗战力量源泉。
初中组课例
《以“抗战精神”助力共圆中国梦》依托场馆资源，从“信念、意志、团结、纪律、作风”五维度，结合文物与战斗故事解码 “抗战精神”。同时链接句容现实场景，展现精神时代传承，让初中生领会其历史渊源与当代价值。
高中组课例
《“鸡蛋撞碎石头”——韦岗战斗背后的抗战精神》结合纪念抗战胜利80周年，围绕韦岗战斗开展讨论。通过“探背景、析原因、学经验”等活动，探究战斗背景、必要性与胜利原因，融入马克思主义方法论，让高中生领悟相关哲学道理，深化对抗战精神的理解。
本次优秀案例的成功打造，得益于多校教师与教研团队的紧密协作。句容市教师发展中心组建专项指导团队，牵头开展跨学段集体备课，紧扣大中小学思政课一体化建设目标，通过多轮研讨整合各学段学情与教学目标，精心打磨教学方案，有效破解学段衔接难题，为案例的最终成型奠定了坚实的教研基础。
此次省级获奖，是句容市深化思政课改革创新、推动博物馆资源与思政教育深度融合的重要体现。下一步，句容市教育局将继续以大中小学一体化建设为依托，持续挖掘本土红色与文化资源，打造更多优质思政课教学案例，让思政教育更接地气、更具活力、更有温度，助力学生成长为担当民族复兴大任的时代新人。
内容来源 | 句容教育
编辑 | 张萌萌
校对 | 许鹏锋
审核 | 刘亚
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