2月4日，佛山市英华高级中学与佛山市顺德区第一中学正式签署战略合作协议，英华高级中学加盟顺德第一中学教育集团。这一合作，标志着顺德在深化集团化办学、推动普通高中扩优提质方面再落关键一子，也为佛山探索“跨体制、跨学段”协同育人提供了新的实践样本。
在市、区、镇多级教育主管部门及两校代表的共同见证下，这场签约不仅是一所新高中“牵手”名校集团的办学选择，更被视为顺德教育体系在高位运行背景下，主动通过制度创新扩大优质供给的重要举措。
▌从“名校引领”到“集团扩容” 顺德一中再释辐射效应
顺德一中教育集团自2018年成立以来，始终以开放共享为导向，逐步构建起覆盖小学、初中、高中的集团化办学体系。目前，集团已拥有12所成员校，惠及师生约4万人，形成了具有示范意义的“顺德范式”。
在长期实践中，集团通过课程共建、师资流动、教研协同等方式，将优质办学经验向更多学校扩散，推动区域教育从“个体强校”向“整体提升”转变。此次英华高级中学的加入，正是这一办学逻辑的延伸——通过核心校的引领作用，放大优质教育资源的社会效益。
顺德一中教育集团发展委员会主任、顺德一中党委书记谢大海表示，未来双方将在课程、师资和管理经验等方面实现深度互通，并以“潜能教育”和“未来学校”理念为指引，共同探索融合创新的人才培养路径，打造更具系统性的十二年一贯制培养通道。
▌普高提质扩容的重要落点： 新校“起点即高位”
作为此次合作的另一主角，佛山市英华高级中学本身即承载着区域普高扩容的重要功能。学校位于顺德云鹭上市小镇，占地约8.5万平方米，规划提供2800个优质高中学位，计划于2026年9月正式开学。
在当前佛山、顺德持续推进普通高中提质扩容的背景下，新建高中不再只是“补数量”，而更强调“起点即高位”。英华高级中学明确以培养拔尖创新人才为目标，精准布局课程特色、配置卓越师资、建设高标准校园设施，并通过与顺德一中合作办学，设立“顺一（英华）班”，实现优质资源的双向赋能。
英华学校总校长杜尚强表示，加入顺德一中教育集团，不仅是管理经验与育人理念的深度融合，更是双方共同承担“广育英才”使命的现实行动。通过教师交流、课程共建和贯通式培养，新校将在较短时间内建立起稳定、可持续的办学体系。
▌“跨体制集群”再落一子 民办公办协同释放新动能
值得关注的是，此次合作也是顺德推进“跨体制集群”集团化办学的又一实践。作为民办高中，英华高级中学在保持自身办学活力的同时，通过制度化合作纳入公办名校集团体系，实现资源共享、标准共建。
顺德区教育局副局长李翠芬指出，这种模式既有助于规范民办教育发展，也有利于在更大范围内扩大优质教育供给，是当前普通高中教育结构优化的重要方向之一。
从区域治理视角看，随着学龄人口结构变化和升学需求持续释放，单一依靠公办扩建已难以完全满足需求。通过集团化、协同化方式，将不同体制、不同起点的学校纳入同一育人网络，正在成为高质量发展阶段的重要选择。
▌从一校合作到生态共建 顺德教育持续“扩优提质”
当前，顺德正全面推进教育高质量发展“十大行动”，“普通高中教育提质增效行动”明确提出要推动特色高中建设与民办教育规范发展。英华高级中学牵手顺德一中，正是这一政策导向下的具体落点。
从更长远的视角看，这次合作的意义，并不止于一所新校的起步或一个集团的扩容，而在于进一步完善区域优质高中供给结构，让更多学生在家门口就能享受到高质量、多样化的教育选择。
随着集团化办学不断深化、普高资源持续扩容，顺德正通过制度创新和系统协同，逐步把“优质高中”从少数学校的标签，转化为区域教育生态的整体特征。
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