大家好！我是浩源妈妈
复旦教授钱文忠曾坦言，优秀的孩子是管出来的。
不过现在网上各种的声音太多，比如一些自媒体文章也好，所谓的育儿专家也好，提出什么快乐教育。
可能核心是好的，但很容易被父母误解为，只要孩子快乐就好，随他们去吧。
要知道，孩子的成长是有规律的，在最该给孩子立规矩的年龄，家长不要不舍得。
没有规则的爱，对孩子只会造成伤害。
孩子的前途，不仅拼自己，更是拼父母。“爱孩子”和“立规矩”从来就不是一道单选题。
家长管住孩子这6点，孩子想不成才都难
一:管住磨蹭
磨叽、拖延，不仅会导致孩子难以适应学习和生活节奏，还可能会让孩子产生自责、自我否定、低自尊、焦虑等心理问题。
30分钟能写完的作业，偏偏磨叽到十点半；
明明早就起床了，人家却磨磨唧唧，不紧不慢地洗漱，拖不到最后一分钟绝对不出门。
有人说，10个孩子9个磨蹭。但有没有发现，磨蹭的孩子背后，似乎都有一个喜欢不断催促的家长(我就是其中一员)。
以前我就特别喜欢催促孩子:洗漱催，写作业催，穿衣服催……
结果就是把自己气个半死，孩子该咋磨叽还是咋磨叽。
有一次我感冒难受，实在是爬不起来了，没想到的是，孩子不仅很快把作业写完了，还早早洗漱完上床睡觉了。
我就很纳闷儿问孩子，孩子一句话把我点醒了:“反正我提前做完，你也会给我挑毛病……”
从那以后我就明白了，我们需要给孩子多一点时间，去帮助他们认识时间、规划时间、遵守时间，给孩子多一些鼓励、耐心和关爱。
这才是帮助孩子摆脱拖延、磨叽的最好办法。
二:管住懒惰
大多数孩子学习成绩不好的原因根本不是笨，而是懒。
而懒惰的孩子，最大的特点就是专注力差。
哥哥说，昨天班上有个同学中午被老师留校了，而且是家长请求老师留下他的。
听孩子家长说，孩子太懒了，每天老师布置的单词不写，课文不背。
干啥也没有做作业是三心二意，没写几个字就不耐烦地扔下笔去喝口水、上和厕所，要不就是床上一躺，谁叫也不听。
可是昨天中午在学校，就吃饭那么一会儿功夫，老师头天晚上布置的英语句子就背过了……你说这气人不，哈哈
所以，要想孩子将来有出息，必须管住孩子的懒。
家长可以和孩子一起制定学习任务，在规定的时间内完成，要给予适当的鼓励和夸奖，就算完成的不好，也别吝啬咱的鼓励。
三:管住习惯
“少成若天性，习惯成自然”，习惯决定性格，性格决定命运。
观察那些学习好或者有成就的人，他们似乎都有很强的自律性。
但我们不得不承认的是，孩子的天性就是“贪玩”。
那为什么同样大的孩子，别人家的娃就那么自律呢？
因为，自律都是来自他律。
一个孩子不可能自己就知道老老实实学习，老老实实看书。
这背后都是靠父母的管教。浩源妈妈在这里强调一下，是管教而不是说教。
孩子首先需要的就是“机械习惯”，就像吃饭拿筷子、拿勺子一样，已经形成了一种肌肉记忆。
这种“机械习惯”一旦带来好的结果，孩子就会有成就感，有了成就感，孩子也就明白自律的重要性。
比如:
课前学会预习，课上专心听讲，课后认真复习；
大量课外阅读，早睡早起，锻炼身体等。
这些一开始大多都是伴随着痛苦的，可一旦坚持下来养成习惯，孩子就会受益终生。
小学阶段正是培养孩子好习惯的黄金期，家长一定不要错过哦！
有规则的活泼叫“自由”，无规则的自由叫“放肆”。
教育孩子就是需要爱与规则并行。
老话不都说嘛:严是爱，松是害。
会爱才是爱，错爱就伤害，父母首先要以身作则，对待原则问题态度一定要坚定不移，正面管教出来的孩子一定不会太差！
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