2026年2月6日，一份83页的举报材料在学术圈引发轩然大波。四川大学博导王竹卿的30余名硕博生，成了揭开学术黑幕的关键力量。
2026年2月，四川大学机械工程学院特聘教授王竹卿，被30余名硕博生联合举报，学生们拿出邮件、实验数据、录音等实锤，直指其三大核心问题。
目前王竹卿未正面回应举报内容，反而报警称遭诽谤，四川大学已启动相关调查，事件后续处理备受学界关注。
据举报材料显示，王竹卿的62篇SCI论文里，有28篇存在数据异常、图片重复问题，他强迫学生篡改实验数据、伪造研究流程，还把早年科研成果拆分，包装成多篇论文，涉嫌一稿多投、重复发表。
有录音记录他直接要求学生“改点数据，趋势跑出来再看”，把学术造假变成了课题组的“潜规则”，这种制度性造假，严重违背学术诚信，更是骗取国家科研资源。
经费方面，他以举办国际会议为名，让学生缴纳6万元注册费，至其控制的私人账户，再用科研经费报销会议支出，还虚列劳务支出、偷逃税款，甚至有上百万元项目资金流向不明，疑似转入亲属名下公司或海外账户。
师德层面，他的恶行更让学生苦不堪言，有人因质疑实验方案被威胁，女生拒绝加班遭辱骂，多人被迫在甲醛超标的场地工作，他还以写检讨为由，延迟学生毕业最长达3年，甚至篡改系统，把学生的转导师申请改为退学处理，导致多名学生出现抑郁症状，两人不堪压力选择休学。
这起事件不止是单个教授的个人问题，更是当前高校科研生态失衡的缩影，学术权力缺乏制约，经费监管存在盲区，学生维权渠道不畅，这些问题共同催生了学术不端的温床。
四川大学的调查结果，不仅关乎王竹卿的个人去留，更关乎中国学术圈的自净能力，若能借此机会完善监管机制、畅通学生救济渠道，或许能为学界肃清不良风气。
“海外等级文化，怕是把霸凌文化带到国内了吧，恶心” 不少网友的评论戳中要害，这种把海外畸形等级文化转化为校园霸凌的行为，突破了师德与学术的双重底线。
从83页举报材料曝光，到学界内外的广泛关注，王竹卿事件像一面镜子，照出了学术圈权力滥用、监管失灵的诸多问题，学生们的集体发声，既是为了维护自身权益，也是为了敲响学术诚信的警钟，在建设科技强国的道路上，我们该如何筑牢学术底线？
我觉得，这事儿绝不能就这么轻轻翻过，学术圈不是某个人的“自留地”，科研经费是国家的钱，学生的青春更耗不起，希望四川大学能给出公正透明的调查结果，也盼着相关部门能完善监管规则，让那些搞学术腐败的人无处遁形，让真正搞科研的人能安心做事。
这事你怎么看？
热门跟贴