在大众的普遍认知里，985高校往往代表着国内高等教育的顶尖水准，是知识的殿堂、学术的高地，汇聚着一批又一批德才兼备的学者和莘莘学子。无论是教育资源、师资力量，还是学术氛围，985高校都处于领先地位，它们承载着无数人的期望，肩负着培养高素质人才、推动学术进步的重大使命。
然而，就在这样一所被众人敬仰的985高校——四川大学，却出现了一个令人不齿的败类，他的所作所为严重玷污了高校的声誉和学术的纯洁性，他就是四川大学机械工程学院的王竹卿，一名本应为人师表、潜心科研的带博士生教授、特聘研究员。
事情的起因是一份长达83页的PPT，它像一颗重磅炸弹，在校园里引起了轩然大波。王竹卿被众多学生集体举报后，不仅没有丝毫的愧疚和反省，反而大言不惭地宣称学校没人敢管他，甚至还嚣张地放出狠话：“谁若管他，他就回日本。”这番荒谬至极的言论实在让人匪夷所思，不禁让人想问，他究竟哪来的如此嚣张的资本？在法治社会和正规的高校管理体制下，他的这种狂妄简直是对学校规则和学术尊严的公然挑衅。
谁也没想到，这份83页的PDF，其内容绝非像小说手稿那样充满虚构的情节，也不是剧本大纲那样天马行空的构思，而是实打实、沉甸甸的联名举报材料。这里面塞满了各种确凿的证据，有学生与王竹卿的聊天截图，每一张都记录着可能不为人知的隐秘交易和不合理要求；有会议签到表，似乎在默默地诉说着那些可能存在违规操作的会议场景；还有录音转文字稿，一字一句都清晰地还原了当时的对话内容；甚至还有未验收场地的现场照片，生动地展示了可能存在的弄虚作假行为。这些证据如同拼图的一块块碎片，拼凑出了王竹卿不堪的一面，最终被递到了学院和校纪委的手里。
其实，在此之前就已经有一些迹象表明王竹卿存在问题。据有学生透露，此前因课题组相关事宜，学院曾本着负责任的态度对王竹卿进行过沟通和规范，希望他能遵守学校的规定和学术的准则。然而，王竹卿面对学院的管理时态度强硬到了极点，直接扬言“学院敢管我，我就回日本”。这番言论让在场的学生十分震惊，他们难以相信自己平日里尊敬的教授竟然会如此蛮横无理，这种不把学校管理放在眼里的态度，无疑是对教育权威和学术规范的漠视。
在举报材料中，学生们详细指出了王竹卿存在的学术不端行为。学术研究本应是严谨、公正、创新的过程，是推动人类知识进步的重要途径。然而，王竹卿却将其当作了满足自己私欲的工具。他涉嫌胁迫学生篡改实验数据，要知道实验数据是科研成果的基石，篡改数据就如同在沙滩上建高楼，随时可能崩塌；他还伪造研究流程，这是对科学精神的严重亵渎。
更令人发指的是，他将2016年已完成的科研成果拆分重组后多次重复发表，这属于典型的一稿多投行为。在学术领域，一稿多投是被严格禁止的不道德行为，它不仅浪费了学术资源，还破坏了学术的公平竞争环境。许多学者为了一篇高质量的论文，往往要付出数年的心血，而王竹卿却如此轻易地践踏学术规则，实在令人气愤。
除了学术不端，学生们还举报王竹卿涉嫌侵占科研经费、中饱私囊。科研经费是国家为了支持科研项目的开展、推动科技进步而拨付的专项资金，每一分钱都凝聚着国家和社会对科研事业的期望。然而，王竹卿却将其视为自己的“摇钱树”。
举报材料显示，他曾以承办国际会议为由，要求学生缴纳高额注册费，且将这些费用打入自己的私人公司账户。这种行为无疑是利用职务之便谋取私利，将学生的利益和国家的科研投入都抛诸脑后。
更令人震惊的是，王竹卿的行为已经触犯了法律红线。学生们指控他虚列学生工资，以此达到偷税漏税的目的，这是对国家税收制度的公然挑战。税收是国家财政的重要来源，偷税漏税行为不仅损害了国家的利益，也破坏了社会的公平正义。甚至他还挪用国家科研经费偿还个人房贷，将本应用于推动科技进步的专项资金。
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