让每个老师都
值得被拥抱
宝藏小屋伙伴共学与关爱大会
2026年1月29日至30日，由上海联劝公益基金会主办、杭州六个大包公益服务中心承办的“让每个老师都值得被拥抱”——宝藏小屋2026伙伴共学与关爱大会在杭州市上城区九堡街道党群服务中心顺利举行。本年度的项目伙伴交流会汇聚了来自江苏、浙江、安徽、上海、成都等地“宝藏小屋”项目的一线社工、机构负责人及行业专家，共同开展为期两天的共学、分享与情感支持活动。
聚焦一线，看见价值
活动首日以“看见未来·理解当下·彼此靠近”为主线展开。开场环节通过回顾2025年项目数据与影像记录，生动呈现了一线社工在流动儿童服务中的点滴付出与温暖成果。随后，九堡街道办事处副主任朱红梅向大家致以诚挚的欢迎，介绍九堡街道关爱服务流动儿童的实践探索，以“幸福九好”构筑校家社协同育人新生态，通过“九个好好”编织全方位关爱网络，让每一份成长都有坚实的回响。
接下来，北京社科院社会学所研究员韩嘉玲老师系统地分享了《2025流动儿童服务蓝皮书》核心发现，并由韩嘉玲团队结合真实案例进行深度解读，凸显了一线社工日常陪伴带来的深刻改变。
联劝公益宝藏小屋项目资助官何松在上午最后环节分享了“2026宝藏小屋支持计划”，包含2026年度项目的新变化、新动作，为各项目点指明了新一年的协作方向与资源支持路径。
下午的环节围绕“伙伴议题能力分享”展开。来自南京市协作者社区发展中心的王瑞海老师以《系统视角下流动儿童家庭介入实务探索》为题，分享了如何将流动儿童置于“个体-家庭-社区-社会”的生态系统中开展工作。他介绍了社会工作者从接案、预估到结案的全流程服务经验，强调了“每个孩子都可以改变世界”的信念，以及将家庭从“问题群体”转化为“社区改变者”的实践路径。
合肥市瑶海区青橙社会工作服务中心的张蒙老师则聚焦于《赋能妈妈，服务社区：从个体成长到团队贡献的实践探索》。她阐述了机构如何以“优势视角”看待社区女性，通过“袋鼠宝贝之家·宝藏小屋”等项目平台，将妈妈们从服务的“接受者”培育为社区的“推动者”，发掘女性自身被低估的能力与价值，实现从“孩子的妈妈”到项目负责人的华丽蜕变。
接下来的“链接社区资源赋能工作坊”中，引导师韩东妍运用“项目发展平衡轮”等工具，带领各项目点统审视自身项目的健康状况。随后引入“支持系统圈层”理论，引导大家梳理项目中的各类资源，并分享互动经验与破圈智慧，共同思考2026年的资源联结关键动作。
赋能社工，关怀身心
交流会的第二天以“共创工具·共建支持·共赴未来”为主题，重点聚焦一线社工自身的情绪健康与能量建设。
来自浙江省念响回廊公益服务中心的王南老师带领参与者开展了“在不确定中安住自己——一线社工的情绪容器建设”体验式工作坊，通过识别职业耗竭信号、建立个人能量补给清单、在安全空间中释放情绪等环节，助力社工提升心理韧性与自我关怀能力。
温暖回响，持续同行
为期两天的会议，不仅有重磅的行业洞察、扎实的实务经验和实用的赋能工具，更通过聚焦社工自身的情绪健康与能量建设，营造了真诚、欣赏、支持的伙伴氛围。本次活动不仅是一次能力的提升，更是一次心灵的拥抱，切实回应了“让每个老师都值得被拥抱”的温暖主题。
在会后的留言板中，与会的项目点老师纷纷留下这两天的感受。“互动的机会非常多，和不少同行交流，对项目的执行也更加明确。同时也深入了解到联劝的理念、风格等，有了更近的距离，也能更好地推动项目落地、执行，不虚此行。”、“砥砺前行、勇往直前，我知道同伴们都在！”、“让我对流动儿童议题有了更深刻的理解，对我以后的工作有了更多启发”。虽然两天的交流时间有限，但宝藏小屋项目网络将持续发挥平台作用，支持每一位一线社工人，让每一份日常的陪伴，都汇聚成推动社会改变的坚实力量。
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