来源：滚动播报
（来源：邯郸晚报）
最近刷视频号，我看到两个特别有意思的现象：深圳一些小学生，凌晨四点就跑到菜市场——同龄人还在被窝里做梦呢，他们已经在批发市场里进货、挑菜、算账、卖菜了。还有成都的33个孩子，自己合伙开了一家小书店，从选书、摆书、接待客人到打理店面，全都是自己动手。很多家长一看就说：这么小就让孩子干活，是不是太早了？
其实我特别理解，大家第一反应都是心疼。但我想说，这些活动真不是为了让孩子去赚钱，核心就是两个字：体验。让孩子走出书本，走进真实的社会，真实的生活、真实的劳动。凌晨四点的菜市场，没有滤镜，只有烟火气与辛苦。孩子要早起、要扛货、要算清成本利润，要主动开口和摊主、顾客沟通，被拒绝、算错账、搬不动货，都是常事。成都孩子们的书店，一群人商量、分工、磨合，没有谁天生会做事，都是在动手、动脑、协作里慢慢学会。这不是简单的玩闹，是用劳动把想法变成现实，把责任扛在肩上。
更重要的一点，我想特别跟家长们说：这些实践，其实是在让孩子把学到的知识用起来。数学的计算、算账、比价在菜市场里立刻就能用；语文的表达、沟通在和摊主、顾客交流时直接练；甚至规划时间、分工合作，都是书本上学不到、但一生都有用的能力。孩子只有把知识用在生活里，才会真正明白：学习不是为了考试，而是为了能用、会用、好用。
当然，一说到让孩子出门实践、参与劳动，家长最放心不下的就是安全。这一点必须放在第一位，我也反复强调：所有的劳动体验，都必须在安全的前提下进行。一定要有大人陪同、有组织、有规则，不让孩子独自去危险的地方，不做超出年龄和能力的事情。安全永远是1，后面的成长都是0，没有安全，一切都免谈。
还有家长担心：孩子花时间去劳动、去实践，会不会耽误学习？在这儿我可以很肯定地告诉大家：真的不会。现在的孩子，最缺的不是刷题时间，而是劳逸结合。适当的劳动实践，不是学习的负担，反而是一种放松、一种调节。孩子在外面动动手、开开眼界，体会到父母赚钱不容易，体会到生活的真实样子，回到书桌前，反而会更专注、更懂事、更懂得珍惜学习的机会。劳动不是负担，是成长的养分；体验不是任务，是一生的财富。
会读书，也会生活；能静下来学习，也能动起来做事。这，才是我们希望孩子拥有的样子。
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