因几十年来一直致力于研究青少年犯罪心理，同时也一直关注青少年心理发展，李玫瑾教授指出：“父母的语言暴力可以直接毁掉一个孩子。”因为在以往无数案例中，经常被父母吼骂的孩子有超过25.7%出现抑郁、自卑心理，22.1%的孩子情感冷漠，而有56.5%的孩子则无法控制自己的情绪，变得暴躁、易怒。
一名家住黔东南麻江县广建小区的12岁女孩小梦（化名）因被父母吼骂选择轻生的新闻引发无数网友的关注与议论。据邻居们反映，小梦的父母从她小时候起就一直对她十分严厉，哪怕只是犯一点小错，楼上楼下都能听到责骂。用一位邻居的话说：“我们这些外人听到都心疼，可是她父母就是认为不严格一些，孩子会学坏。”
而此次，因期中考试成绩下降了一些，当她拿成绩单回家时，先是父亲怒骂：“你这段时间没有好好学习？真是太不争气了！”一旁的母亲也颇为恼怒地说：“你恋爱了？不然成绩怎么下降了几十分？”
虽然她极力否认早恋一事，也解释称此次考试题目难度很大，同学们普遍考得不理想，自己的成绩已经是班里前3名了。但父亲还是觉得她在找借口，甚至用上了“蠢得跟猪似的”、“我们对你真失望”等过激言语。
看到父母依然喋喋不休的责骂，小梦直接跑到门外走道，爬上栏杆并直言：“我跳下去，你们再生一个满意的孩子好了！”这下可把父母吓坏了，一边报警一边劝说，只是孩子就是不肯下来。
直到救援人员与民警抵达，经过民警一番心理疏导，加上其父母再三保证以后不会再随便责骂，也一直道歉后，小梦才逐渐冷静下来。而救援人员也看准时机，快步向前将她救下。
当网友们看到这则新闻时纷纷表示，“我小时候被我爸吼时，也想结束生命算了”、“我现在也做爸爸了，但因为从小爸妈经常大声骂我，导致我现在有时也控制不住吼骂儿子，看到他满眼难过，我真的很愧疚”等。不难看出，哪怕时常被父母吼骂的孩子长大后，也依然深受影响。
孩子被吼后出现的4个反应，让父母后悔使用“河东狮吼”
反应一：孩子变得自卑、敏感
联合国儿童基金会早前公布的调查报告显示，从小被父母或监护人吼叫、怒骂的孩子性格出现自卑、敏感的概率可达79%以上，还会出现一些行为问题。
如果父母细心观察就能发现，孩子被吼之后，通常会出现呆愣不敢动、害怕不敢看父母、无动于衷的表现，这都说明了孩子内心感到害怕、慌乱，只是出于对父母的畏惧不敢明确表达罢了。但内心已受到伤害，自我认知与意识出现偏差，自卑心理由此产生。
反应二：变得暴躁、易怒
“超限效应”是心理学中，非常有名的存在，即如果人受到过强、过多且持续时间较长的刺激，就会导致情绪超限，出现逆反、不耐烦等负面心理。
而对于经常遭到父母吼骂的孩子因超限效应变得暴躁、易怒，以后与人交往也会采用怒吼外，更不会将父母的教育听进去，就像李玫瑾教授所说：“教育要点到为止，对孩子来说，连续重复三遍以上的话就是废话。”
反应三：孩子身体健康出现问题
医学临床研究表明，时常被父母大声吼骂的孩子，精神处于紧张状态，影响消化系统，故而引发消化不良的症状。此外，因交感神经兴奋性有可能变高，使得孩子出现躯体功能及脑部衰弱的神经症。
而除了神经衰弱、消化不良，内心不安、慌乱，也会引发焦虑症，严重时甚至出现抑郁症。所以，为了孩子健康着想，父母应营造宽松、温馨、有爱的和平氛围。
反应四：智力发育异常
哈佛大学医学院马丁•泰彻教授经过调查后发现，经常被父母辱骂、吼叫等语言暴力对待的孩子在长大后，其语言智商只有112分左右，比没有遭遇这些的孩子至少低了12分。
早前脑科专家们对一些经常被父母大声吼骂的孩子进行大脑扫描后发现，相比于父母能平和交流的孩子，他们的脑体积小很多，脑容量也相对小一些，故而推测出他们的智力受到了损坏。
其实除了以上4点外，根据心理学里的“暗示效应”，父母吼骂孩子时饱含的贬低、否定评价对孩子来说就是一种消极心理暗示，令他在潜意识里提醒自己成为父母口中的“笨蛋”、“坏孩子”。所以，父母每句吼骂，除了伤害孩子的身体，对他的心理、智力也都有着不利影响。
如何让孩子免受父母“河东狮吼”的伤害？
1、可以批评，但不能是批判
心理学家马歇尔·卢森堡在其撰写的《非暴力沟通》里提到：“父母有义务指出孩子的不足，但不能以批评的方式进行。”
也就是说，当父母发现孩子存在的不足，可以耐心、冷静地分析，与孩子讲道理、摆事实，一起寻找改正的办法。
而一般批判往往带着贬低、负面评价，既无法达到教育的目的，也伤害了孩子。比如，发现孩子乱扔玩具，不能直接骂他“你就知道乱扔，每次都让我收拾，烦死你了”，而是跟他说：“你这两天没有收拾玩具哦，以前你就做得很棒，收拾得干净整洁！妈妈相信你可以继续坚持！”
2、做孩子最好的倾听者
伏尔泰曾指出：“耳朵是通向心灵的最佳道路。”因为只有耐心、用心倾听对方的所思所想，才能更好地了解、走近对方。
教育孩子时也需要父母鼓励孩子大胆表达，耐心倾听孩子诉说自己的经历、想法，同时还要保持尊重、理解、包容的态度，让孩子知道自己可以向父母说起任何话题，父母就是他最好的倾听者。如此一来，也能让亲子沟通更顺畅。
3、选择孩子能理解、接受的话语
在《正面管教》里，作者简·尼尔森指出：“如果孩子面对父母的教导、指令表现出懵懂，先不要急着批评，首先应反省自己的表达是否超出孩子理解范围。”
如简·尼尔森说起一位妈妈的经历，说一开始妈妈要求6岁的儿子将被子叠整齐，但儿子要么叠不好要么不肯继续，使得她每次看到乱糟糟的被子总是忍不住怒骂孩子一顿。
而简·尼尔森给她出了一个主意，就是把被子换成有线条的格子被单。果然，有了线条作为参照，孩子就懂得把被子叠成什么样才是整齐。此后，不用妈妈催促，他也能自觉将被子叠好。
枕边育儿寄语：
《勇于管教》里说到：“沟通是一件非常复杂的事情，需要父母不断纠错、反省、改正，确保给予孩子最正确、合适的教育。”或许孩子因心智不成熟犯下各种错误，但父母也要管理好自己的情绪，不要使用伤害孩子而不知的“河东狮吼”，毕竟，良好的沟通是教育的前提！
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