齐鲁晚报·齐鲁壹点 陈乃彰 通讯员 许志刚 丛庆玲

为深入落实“双减”政策，践行五育并举，全面提升学生综合素养，长峰小学以“生活即教育”为理念引领，依托跨学科项目式学习，融合AI技术赋能，积极探索低年级学业评价新路径。在本次乐考活动中，一二年级的萌娃们化身“威海推荐官”，置身“威海山海奇妙之旅”的真实情境，开启了一场自主探究、生动有趣的学习体验。

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第一关：打卡宝藏地

刘公岛的历史印记、成山头的海上日出、海草房的古朴韵味、幸福门的城市风光……小达人们化身寻宝探险家，从威海众多美景中锁定心头好！借助 AI 技术与心仪景点 “隔空合影”，让打卡更具创意。小解说员们的推荐现场把宝藏景点的特色说得头头是道，妥妥的专业小导游模样！

第二关：手绘路线图

解锁了宝藏景点，规划小能手们要开启 “路线设计大挑战” 啦！孩子们借助人工智能了解规划知识和绘制路线图技法，结合自己的生活体验设计出连贯合理的旅行路线。解说环节小能手们条理清晰地分享设计思路，从景点距离到游玩费用，考虑得面面俱到，充分展现了逻辑规划与语言表达能力！

第三关：精选威海礼

威海的宝藏可不止美景，特色特产同样值得骄傲！小推荐官们化身 “家乡好物代言人”，精心挑选威海特产，用剪贴画、彩泥、彩笔或 AI 工具制作创意特产卡。孩子们不仅把特产的外形、功效说得明明白白，还能完整说出推荐理由，用词生动又自信，让人忍不住想把这些威海好礼收入囊中！

第四关：吆喝威海味

美味诞生记，精彩即将上演！萌娃们化身小主厨，从挑选食材到美味出锅，他们不仅讲解清晰，更会为每道菜设计专属宣传语。萌娃们凭借完整的介绍、独特的创意和满满的自信，赢得“王牌推荐官”的荣誉称号。

AI助力，成长可见

AI成为老师们的得力助手，老师们利用AI生成闯关评价标准，让目标清晰可测。同时，智能识别学生上传的各类作品，从表达、逻辑、创意等多维度提供即时反馈。最后，利用AI技术，同步汇总闯关数据，形成可视化“成长地图”，让学情一目了然、指导更有温度，真正实现“每个脚步都被看见，每份成长皆有回响”。

本次“威海山海奇妙之旅”乐考圆满收官。一二年级的萌娃们在跨学科、生活化的趣味闯关中，在AI科技的助力下，生动展现了表达、规划与创造力，深度体验了家乡魅力与“玩中学”的成长快乐。这既是我校评价改革的一次深入实践，也坚定了我们持续深化项目化学习、融合乡土与科技、构建滋养童年课堂的方向。愿每个孩子都带着探索的星光，走向更广阔的世界。