2月14日，四川大学发布了一份万众期待的通报，此前被多名硕博研究生联名举报的教师王竹卿，调查结果与处理决定正式出炉。造假、违规、失德，桩桩件件查实，学校毫不护短，直接给出硬核处罚，网友看完纷纷表示：处理得好，就该这样零容忍！

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这件事之所以闹得全网关注，起因是王竹卿课题组的多名研究生，忍无可忍拿出详实材料实名举报。学生们用一份份证据，直指这位高校教师存在学术造假、违规使用经费、师生关系恶劣等严重问题。面对舆论关注和学生诉求，四川大学第一时间成立专班，全面核查、不留死角，用实打实的调查结果，给了学生和公众一个交代。

官方通报里写得明明白白，王竹卿的问题绝非小毛病，而是触碰了学术与师德的双重底线。首先是科研造假，性质恶劣：他存在伪造、篡改实验研究数据，违规重复发表、不当署名等科研失信行为。学生反映的28篇论文中，6篇被查实有问题，其中4篇伪造或篡改图片数据，还有论文一稿多投、重复发表。更让人意外的是，调查组还在他未被举报的论文里，又查出2篇存在违规问题，可见这种造假行为并非偶然，而是长期存在的习惯。

其次是经费违规，中饱私囊：王竹卿不仅学术上不老实，在钱的问题上也动起了歪心思。他未按规定办理学术会议采购手续，结余经费不上交学校，还违规套取科研经费1万元。科研经费是国家用于科技创新的专项资金，是用来做研究、搞突破的，不是个人的“小金库”，这种行为既违规又失德。

最让学生寒心的，是他师德缺失，师生矛盾尖锐。作为研究生导师，本应该悉心指导、关爱学生，可王竹卿在指导过程中沟通方式粗暴、态度恶劣，和多名学生矛盾突出。导师是学生科研路上的引路人，不是高高在上的“管理者”，这样的相处模式，不仅耽误学生学业，更会给年轻人带来心理伤害。

针对这些查实的问题，四川大学出手果断，处罚力度到位：给予降低岗位等级处分，从特聘研究员降为特聘副研究员；直接停止研究生招生资格；5年内禁止申请财政性科技项目，同时把问题论文和项目上报给相关部门。

这波处理之所以大快人心，是因为高校不是“护短伞”，学术圈更不是“法外之地”。大学是教书育人、追求真理的殿堂，教师的一言一行都在影响学生。学术造假，毁掉的是科研的公平与诚信；违规用经费，糟蹋的是国家与社会的信任；对学生失责，耽误的是年轻人的未来。

近年来，国家和高校一直在严打学术不端、整治师德师风，就是要把那些混日子、搞造假、不负责的人清出去，还校园一片清净。川大这次快速调查、严肃处理，不回避、不遮掩，给所有高校教师敲响了警钟：身为老师，先守师德，再做学问；身为科研人，先守诚信，再出成果。

学生敢于发声，学校敢于亮剑，这才是良性的校园生态。学术容不得半点沙子，师德容不得一丝瑕疵。希望这次处理能成为一面镜子，让所有教育工作者引以为戒，守住底线、用心育人，让高校真正成为培养人才、钻研学问的净土。