凌晨一点,手机屏幕亮了一下。

一个高一学生给我发来私信:“学长,期中考又退了,数学48分,物理36分。我真的在学,每天作业写到十二点,可就是听不懂、跟不上。是不是我不适合读高中?”

我看着那行字,想起了十年前同样深夜里,对着函数图像发呆的自己。

我回复他:别慌,你现在经历的,99%的高一新生都在经历。

这不是你一个人的困境,这是高中给所有人的下马威。

数学:从“听懂课”开始,就已经赢了

高一上学期,最让人崩溃的科目是哪科?十个人里有九个会说数学。

函数、单调性、奇偶性、指数对数……这些词像天书一样砸过来。初中数学还能靠刷题硬扛,高中数学是连题都看不懂。

但我想告诉你一个秘密:高中数学想拔尖确实需要点天赋,但想考个中上成绩,完全不用。

你只需要先做到一件事:听懂课。

怎么才能听懂?预习是关键中的关键。

别一听“预习”就觉得是场面话。我说的预习不是翻两页书就完事,而是像个侦探一样,带着问题去找答案。明天要讲函数单调性,今晚就先把教材翻出来,每个定义读三遍,每个公式自己试着推一遍。推不动的地方,圈出来,这就是明天课堂上你要死盯的地方。

然后合上书,问自己:刚才看的那段,我能不能用自己的话讲出来?

能讲出来,才是真懂了。讲不出来,明天接着听。

预习这件事,难的不是做,是坚持做。但一旦养成习惯,你会发现上课像开了倍速——老师讲到哪儿,你跟到哪儿,不再是那个全程懵圈的局外人。

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至于教辅资料,别贪多。基础弱一点的,《一遍过》配《教材帮》踏踏实实刷;中等层次的,《五年高考三年模拟》和《教材划重点》足够用;想冲高分的,《必刷题》加上《新高考数学你真的掌握了吗》,一套组合拳下来,分数自然往上走。

还有错题本,别搞成抄题本。错题本不是账本,是诊断书——记录的不只是题目,更是“我当时为什么错”“正确思路应该从哪里切入”。定期翻看,同类题刷到吐,你会发现那些坑再也掉不进去了。

语文:性价比最低的科目,但也最难拉开差距

说句实话,高一时间那么紧,语文可能是你最不该死磕的科目。不是它不重要,而是提分实在太慢了。

你花一个月背古文,考试可能多拿两分;这时间拿去补数学物理,可能能多拿二十分。账要算清楚。

但这不代表语文可以完全扔一边。三个板块稍微用点心,就能保住基本盘:

作文这东西,考场之外才是主战场。 好的作文从来不是临场发挥出来的,是平时攒出来的。每周找一篇满分作文,拆它的结构、背它的金句、仿它的开头结尾。攒得多了,考场上自然有东西往外掏。

古文是硬骨头,但也是死分数。 实词虚词的用法、断句的技巧、翻译的套路,这些都有规律可循。初中底子好的,这关轻松过;底子薄的,老老实实搞一本文言文解读,每天晨读读熟。读多了,语感自然来,比死记硬背管用。

其他那些名著阅读、基础知识、阅读理解,加起来五十分左右,能拿一半就不错了。 名著没时间读?背考点也是一种办法。基础知识太碎?《高中语文百题大过关》刷一遍,该拿的分都拿得到。

语文这科,别指望它帮你拉分,也别让它拖你后腿,就够了。

英语:五件事抓到位,它就是你的“提分王”

在所有科目里,英语是最善良的。它不看你智商高低,只看你下没下够功夫。

如果你初中就提前学了高中内容,那现在会轻松很多,有大把时间去卷数理化。如果没有,也没关系——从高一抓起,完全来得及。

听力这东西,靠的是耳朵的肌肉记忆。 每天坚持听三十分钟,走路听、吃饭听、睡前听,让英语成为你生活里的背景音。坚持一个月,你会发现那些叽里呱啦的声音开始变清晰了。

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单词是英语的砖瓦,没有砖瓦什么都盖不起来。 利用一切碎片时间,每天背二十到三十个新词。课间背、排队背、等车背。背了忘、忘了再背,重复是记忆他妈。高中三千五百词,一轮一轮过,过到滚瓜烂熟为止。

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语法像织网,零散的知识点要串起来才管用。 搞一套语法书,学一课做一课练习,让那些时态、语态、从句在自己的脑子里连成体系。

阅读题每天一到两篇,练的是手感。 做完了别扔,把文章里的生词摘出来背熟,下次见到至少知道它什么意思。慢慢你会发现,那些长难句也没那么可怕了。

作文靠仿写,不是靠临场发挥。 每周找一篇满分作文,仿它的开头、仿它的结尾、仿它的高级句式。仿着仿着,这些东西就成了你自己的。

英语这科,没什么捷径,就是坚持和重复。但只要你肯下功夫,它给你的回报是最确定的。

写完这些回复,我想起那个深夜给我发私信的高一新生。

我不知道他后来怎么样了,但我相信,如果他真的开始预习每一节数学课,每天背二十个单词,每周仿写一篇作文,半年后他再回头看那个凌晨一点的自己,一定会笑着说:原来那关,也没那么可怕。

高一上学期,确实很难熬。课程难、节奏快、排名掉、信心碎,这些都是真的。

但也是真的——每个熬过来的人,都曾经觉得自己熬不过来。

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你现在经历的每一道错题、每一次崩溃、每一个深夜,都在悄悄帮你升级。等哪天你回头看,会发现那些曾经让你绝望的函数和时态,早就成了你踩在脚下的台阶。

所以,别急着问自己适不适合读高中。

先问自己:今天,我预习了吗?