高中的几个潜规则，感觉还挺对的！

1、高二上学期结束，大多数孩子的成绩基本定型，这个时候如果只能考三四百分，高考基本没戏。能考到500分以上的，后面努力冲一冲，上个一本希望大；要是能上600分的，高考冲上985、211的概率大。

准确点来说，就是要等到高中的内容全部学完，进入总复习阶段，这个时候的成绩就能看出孩子高考的表现了。

有些学校是在高二上学期收课，有些则是在下学期五一假期前，等所有新课都讲完，成绩还是差的，后面逆袭的概率非常小，能冲上去的只是一小部分人而已，大部分还是在原本的成绩上面小幅度波动，而这个小幅度解决不了大问题。

2、能考上985、211的孩子，大部分都来自重点高中，但很多人把因果关系搞错了。

不是进了重点高中就有希望考985、211，是因为这些孩子本身就是智商高，天赋好，在中考被筛选出来，去到重点高中里面，再加上环境、师资力量的加持，考985、211是自然而然的事。

所以重点高中跟普通高中最大的区别，其实是生源上面的不同，然后才是师资配备。

当然，在重点高中里面也不是人人都能考上好大学，通过中考筛选进重高的，有两类学生，一类是有天赋的，另一类是初中非常努力的。

前者具备考985、211的实力，而后者只要心态摆得正，到重高后扛得住压力，能继续努力，高考冲个普通一本也是没问题的。

而中考被筛选去了普高的，就只有一类学生，就是没天赋，同时努力程度又不够，自律性比较差的，这样的一批孩子凑到一起，形成一个什么样的学习氛围，你想一下都知道，所以在普高里面，普通一本都很难考到，大部分只能去读大专，还有不少连大专都考不上的。

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3、高中确实考验天赋，那如何判断一个学生是否有天赋？从平时各个学科上面的学习状态就能看得出来。

高中最考验天赋的学科，当属物理！这是完全吃天赋的科目，如果智商不够，考二三十分，甚至是个位数，都不是什么稀奇的事。

物理能上60分，我认为就相当有天赋了，能上70分的，中上天赋；要是上80分，那是顶级天赋了。你去查一下，每年高考各个省份的物理平均分，就知道物理60分是什么概念了。

然后再看数学，数学排在物理后面，有天赋的能轻松上120分，没天赋的，考五六十分都可能。这样的学生，在文科生里面是最常见的，他们英语、历史、政治都能考得很好，但数学很多不及格的，所以导致很多文科生高考上不了一个太好的大学。

最后再说说英语，英语其实也吃天赋，就拿最简单的背单词这件事来说，很多人说英语不好就是懒，懒得背单词，真不完全是这个原因。

我见过不少理科学霸，在英语上面花的时间最多，天天背，天天写，但英语还是考不到一个太好的分数。英语不好，更可能是语言天赋不行。

所以对理科生来说，如果偏科了，那么大概率就是偏英语；而对文科生来说，如果偏科了，大概率就是偏数学。

数学和英语这两门学科都是主科，不管是理科和文科都得学，两科要同时好，才有机会考到一个好点的大学！