一到春节，家里热闹非凡：亲戚串门、红包满天飞、电视声音开到最大……很多妈妈忙着招待客人、收拾屋子，觉得“能让孩子吃饱睡好就不错了”，早教？等过完年再说吧！
但其实，春节正是宝宝感知世界、发展语言、锻炼社交的黄金窗口。那些看似平常的年俗场景——贴春联、放鞭炮（安全前提下）、走亲戚、包饺子——都是天然的“早教课堂”。
只要稍加引导，不用买玩具、不报班，就能在年味里悄悄提升宝宝的观察力、表达力和认知力。
1. 贴春联、挂灯笼——练观察+识颜色形状
宝宝看到红彤彤的春联、圆圆的灯笼，眼睛会亮起来。这时别只顾拍照，可以蹲下来指着说：
“看，这是红色的福字！”
“灯笼是圆圆的，像不像你的小皮球？”
✅ 这样做：
让大一点的宝宝帮忙“递胶带”“按一角”，锻炼手部精细动作；
对比不同图案：“这个‘福’是正的，那个是倒的，为什么呀？”（引入“福到了”的简单概念）；
边做边描述颜色、形状、位置（上下、左右），激活视觉辨识和空间感。
2. 包饺子、做年糕——玩中学，感官全开动
厨房是天然的感官教室！让宝宝参与简单的年节食物准备：
擀面皮（用小擀面杖推一推）；
捏小剂子（搓圆、压扁）；
把馅料放进皮里（锻炼手眼协调）。
✅ 这样做：
描述触感：“面团软软的、黏黏的”；
比较大小：“这个饺子大，那个小”；
数数：“我们包了1个、2个、3个……”
注意：确保安全，远离热锅和刀具，重在体验过程，不是结果。
3. 见亲戚、打招呼——社交启蒙关键期
春节是宝宝练习社交的绝佳时机。别强迫说“叫阿姨”，而是提前铺垫+示范+给选择：
出门前说：“待会儿会见到穿红衣服的奶奶，她可喜欢你啦！”
见面时你先热情打招呼，再轻声问宝宝：“你想挥手，还是抱抱？”
如果宝宝躲身后，不说“害羞什么”，而是替他说：“他现在想看看，等会儿再打招呼。”
✅ 这样做：
尊重宝宝节奏，不贴“胆小”标签；
事后复盘：“刚才那个姐姐给你糖，你笑了，她好开心！”
帮他理解情绪和互动逻辑。
4. 听鞭炮、看烟花（安全距离）——听觉刺激+因果认知
在安全前提下（如看远处烟花、听录音），可以让宝宝感受节日声音：
“听，噼里啪啦！这是鞭炮在唱歌。”
“哇，天上砰一下，开出一朵花！”
✅ 这样做：
模仿声音，丰富拟声词库（对语言发展超重要）；
解释简单因果：“点火→爆炸→有声音”；
如果宝宝害怕，立刻抱离，不说“这有什么好怕”，而是安抚：“声音太大了，我们站远一点。”
5. 收红包、玩新玩具——建立物权和分享意识
宝宝拿到红包或新玩具，可能会紧紧攥着不让别人碰。别急着说“要分享”，先肯定他的拥有感：
“这是你的红包，你保管得真好！”
“你想自己玩一会儿，还是等下给妹妹看看？”
✅ 这样做：
不强行拿走或逼他分享；
示范轮流玩：“妈妈先玩30秒，再还给你”；
用“借”代替“给”：“可以借我摸一下吗？”
温馨提醒：热闹中守住“安静角”
春节信息过载，宝宝容易烦躁哭闹。记得在家里留一个安静角落：放几本熟悉的绘本、安抚巾，当他眼神发直、揉眼睛时，带他去那里缓一缓。
高质量的陪伴，不是全程参与，而是在热闹中给他一个“安全基地”。
你不需要成为完美老师，只要多一句描述、多一次邀请、多一分耐心，
那些藏在年味里的小互动，都会变成宝宝大脑里的“聪明种子”。
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